培养孩子认真学习的能力

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2014年04月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:简装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787302353218
作者:唐曾磊出版社:清华大学出版社出版时间:2014年04月 
编辑推荐

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  另有同系列及同类好书推荐:《平等思维——智慧和幸福的奥秘》 《把话说到孩子心里》《培养有责任感的孩子》

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内容简介

  本书作者通过近二十年的教育工作经验,发现孩子学习不好的根本原因在于浮躁。要打掉浮躁,需要帮孩子认真起来,作者创造性地提出“认真是一种能力”,提倡培养孩子的认真能力,认真能力就是过程专注,结果做到做好的能力。本书提供了数学、语文、英语学习的十步法,并有明确的操作步骤和案例,而且提供了解决孩子检查作业、审题、举一反三、概念理解、错误修改等非常细节又非常实用的三步法,并提供了相应的真实案例。本书对家长、教师和学生都是非常有帮助的学习方法教材。
  本书详细深入地分析了一些家长在教育孩子过程中常见的错误做法,并提出有针对性的改善建议,给出了可以帮助人们达成良好沟通的“和谐沟通三步法”,还给出了解决家庭矛盾的“矛盾解决三步法”等具体可行又行之有效的操作方法。
  本书中的案例包括:做作业不专心、早恋、失恋、撒谎、偷钱、偏科、跟家长对抗、青春期逆反、跟老师对抗、厌学等方面。


作者简介
  唐曾磊,毕业于清华大学,学者,著名教育专家,思维方法研究专家,平等思维理论创始人,现任中国专家学者协会理事,国家养成教育总课题组副组长,全国养成教育实验基地总负责人,携训网特约讲师,《东方燕园》《前沿讲座》特邀嘉宾。
  长期深入研究思维、和谐教育和学习方法,深受广大教师、家长和学生欢迎,特别是在和谐沟通、击穿式教学法和学习法方面见解独到,可以快速改变人们(包括教师、家长)的沟通能力,教师的教学和学生的学习能力,具有较强的科学性和可操作性。曾先后在多家电视台和广播电台担任特约专家,节目播出后受到广大观众的欢迎。
  2009年11月入选“世界华人全球500强讲师”并荣获“全球亲子教育类10强华人讲师”称号。



目  录
第一章 孩子学习不理想的根本原因是浮躁
 第一节 孩子学习不好的九大原因与根本原因
  一、学习不好的九大原因
  二、学习不好的根本原因
 第二节 浮躁的三种危害和五种表现
 第三节 考试浮躁度测评
第二章 培养孩子认真的能力
 第一节 认真是能力,不是态度
 第二节 认真的含义
 第三节 怎样培养认真的能力
 第四节 得高分的法宝:学会的三个标准
第三章 帮助孩子建立自信
 第一节 什么是自信
 第二节 培养自信的三个步骤
在线试读部分章节
  第三章 帮助孩子建立自信
  自信来自实力。实力就是认真的能力,就是做事专注,并能每次做到自己最优的能力。
  第一节 什么是自信
  自信,就是自己相信自己有实力。没有实力,不谈自信。没有实力,还相信自己有实力,叫做自大。有实力,但不相信自己的实力,叫做自卑。
  要想自信,首先得提高实力。
  自信和实力之间,实力是自信的基础,没有实力,很难自信,有了实力,往往自信,这就是人们常说的艺高人胆大。自信又反过来会影响实力的体现,没有自信,学习考试时会心里没有力量,遇到问题不能深入,本来凭自己实力可以解决的问题,也不能坚持深入思考,导致解决不了,不能体现出真实的实力。
  第二节培养自信的三个步骤
  一、建立虚拟自信
  虚拟自信,是指有经验的教师、长辈或教育心理方面的专家,通过与孩子的沟通,打掉孩子心中自以为自己无法学习好的理由,帮孩子重新建立起“自己一定能够学习好”的信心。
  这种信心是通过谈话来达成的。这时候,孩子的心态发生了改变,但孩子的学习能力并未发生实质性的改变。所以,这时候孩子看似信心十足,但这份信心就如美丽的肥皂泡,表面好看,但内在却非常空虚,如果不去或不能扎扎实实地提升孩子的学习实力,这种自信很快就会再次破灭。每一次自信的破灭都会大幅度地增加下次建立自信的难度。很多家长在鼓励孩子的时候,发现自己是心虚的,有些话连自己都不相信,说出来自己都脸红,怎么可能对孩子起作用?
  所以,根本的解决方案在于父母怎样去帮助孩子切实有效地提高学习成绩,让孩子在真实的成绩面前重新走向自我。
  二、提高学习实力
  自信,就是自己相信自己有实力。没有实力,不谈自信。
  要想自信,首先得提高实力。对于孩子来说就是要提高孩子的学习实力。
  很多家长和教师发现孩子学习不好的时候,都期待着先提升孩子的自信,然后再帮孩子好好学习,这个过程的因果关系搞反了。

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