全脑学习:如何培养孩子学习型大脑

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2012年05月01日
  • 开 本:32开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787806887837
作者:王秀园  著出版社:天津社会科学院出版社出版时间:2012年05月 
编辑推荐

  当“大脑开发”蔚为风尚,你是趋之若鹜的紧张大师,还是冷静破解学习密码的聪明父母?
  正确认识你的大脑,才能高效学习,享受智慧人生!

 
内容简介
  “三岁定终身”、“全脑开发”、“脑力发展课程”、“莫扎特音乐效应”、“语言学习的敏感期”、“训练左手可以开发右脑”、“左脑主管逻辑语言,右脑主管音乐创意”??????,关于大脑与学习,你经常听到以为熟悉的说法,多半都是断章取义,甚至扭曲事实的“大脑迷思”。
  本书作者以脑神经科学训练师的专业背景,深入浅出的带领读者探索全脑秘境,一窥人们思考、生活、学习的中枢。本书以系统而轻松易读的“脑子的故事”,从全脑的角度,重新检视个性的养成、恋爱的模式、智慧的起源?????,为所有想更深入认识自我的读者提供了不同的思考角度。
  全书跳脱科学教科书、专业研究报告的枯燥与艰涩,不流于片面、断章取义式的衍伸应用。作者透视常见的27个大脑与学习的迷思,是所有关心孩子成长学习、希望聪明教养的好父母必备学习宝典。
  人类的脑子复杂、浩瀚远胜过遥远神秘的银河系,藉由*科技,还有长久以来全世界脑神经科学研究人员的努力不懈,我们终于能一点一滴揭开脑子神秘的面纱,就像那群热血沸腾的年轻人,终于认清山中恶龙的真实面貌。错误的迷思,也像飞翔在空中的肥皂泡泡,一个个幻灭。
作者简介

  王秀园  美国辛辛那堤州立大学心理学硕士。曾任美国芝麻街儿童部与成人部教学主任,美国情绪教育与社交学习学会(C.A.S.E.L.)及多元智能课程研发协会(A.S.C.D.)会员。现任专业心理咨询顾问、脑神经发展训练师,同时也是《国语日报》“脑子与学习”专栏作家。出版著作包括:《爸妈该你来上课了》、《你为什么这么想》、《人格十四心座》等数十本。

目  录
前 言
启动篇 全脑探险列车出发
 还没有科技的年代
 进入科学的年代
 人类的聪慧
 脑内的万里长城
 芝麻开门
 爱惜脑内的万里长城
 食物,也会影响学习效率
 左脑与右脑的迷思
 探索脑内丛林
 左脑、右脑的对话
 脑子开发了多少 
 测量出脑子的开发度
前  言
山里的恶龙
直到有一年,有群热血沸腾的年轻人,决定终结由恶龙情绪来主宰决定的苦难日子。
年轻人们翻山越岭,透过扑天盖地的飞砂望去,矇眬中出现了漆黑如墨、雄伟矗立、狰狞待发的恶龙。漫天狂舞的砂渐渐停息,淡淡阳光趁着空档悄悄洒落,盘踞如山的恶龙也清晰现出原貌。
他们睁着不可置信的眼睛看着眼前这一片斑驳鬼奇、苍老,被风砂岁月蚀镂出千眼百洞、姿态奇砾、漆黑如墨的石林。风微微吹来,穿梭回旋在石岩、洞隙间,发出呜咽如箫的声音,他们村落里世代流传作威作福的恶龙,原来是片挺立在天地间,经过千万年岁月风霜而残留下来的岩石骸骨。
人类有个异于其它动物、会奇思妄想的脑子,当事实、知识与认知之间有了差距,就会自创奇思幻想来填补中间的缝隙,使整个思绪、说法可以合情合理,或有足够的说服力,劝服自己、安慰自己、催眠自己,让自己所生存的世界在狂乱中,能制造出令人安心的秩序。
在线试读部分章节
  Chapter1脑大即聪明?
  爱因斯坦脑袋小,却有聪明金头脑,
  不管头大头小,
  多动动脑最灵巧!
  暮秋时分,我拿着一本书,坐在荷塘旁,享受清爽的暮秋风。突然眼前蹦出一个粉红兔装扮的小小孩,眨着大眼睛看我,然后,再踏着刚学步的蹒跚步伐,躲回妈妈的身边。
  推着娃娃车的妈妈和她青春洋溢的年轻朋友,选择离我不远的长椅坐下。她们的对话就在小小粉红兔的咯咯笑声中,不小心飘进我耳里。
  “前阵子带我家小宇跟着大家凑热闹去做测试,检试结果说小宇脑容量偏小,前额叶和小脑还有一大堆搞不清的脑子都还没发展成熟。那个检测单位说,小宇必须加入他们的脑力发展课程,要不然以后上学,学习上会出现困难,会有跟不上程度的学习障碍。本来觉得小宇还算聪明伶俐,可是被检试单位一说,开始觉得小宇还真有点‘小愚’。脑力开发课程的学费又贵得吓人,真不知该不该砸下这笔钱……”循着话声,我看到那位彷徨、眉头深锁的妈妈。
  回过头来看着脸上开着大朵微笑的小小粉红兔,心中不禁暗暗叹了口气:“期待你年轻漂亮的妈妈,不会带你去做这个检测,要不然你也很难逃过那个脑容量偏小的检测结果。而且,我还可以拍胸脯保证,目前你的脑子也还没有完全发展成熟。”
  还没有科技的年代
  2500年前,远在人类还没有创造发明现代文明科技的年代,有一位希腊医师、医药之父希波克拉底(Hippocrates),就相信心灵、意志驻扎在我们脑内,主宰着人类的所思所为。脑内疾病和受伤可能是造成精神错乱、肢体运作不协调的主因。
  但还是有许多人,包括睿智的亚里士多德,深信“心脏”才是人类思考活动、心灵运作的主宰,“脑子”只是一团没有用的浆糊。也有人认定精神错乱、心理疾病是恶魔邪灵附身,或是躲在头壳底下操纵人类的小人儿罢工、怠惰所造成的,而急着驱魔降鬼。
  慢慢的,人类秉持求知求真的精神开始认清,七情六欲其实是隐藏在头壳下的脑子所制造出来的产物。于是开始有人推想,愈大的脑袋可以装下愈多脑神经元,并更进一步推论:大脑袋的人比较聪明。因此,十八九世纪,有位奥地利的科学家高尔(FranzJosephGall)提出头骨相学(phrenology)。他认为,脑子哪个部分特别发达,就会把那个部位的脑壳撑鼓起来,因此可以由量头围、预估脑容量和触摸头壳鼓起来的部位,评断一个人的聪明才智。
书摘插画
插图

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