内容简介
目前，在深化教师教育改革的背景下，三级师范向二级师范过渡已成为历史的必然，加强课程建设，提高师范生的学历层次，目的在于提高未来教师的综合素质。而以往的心理学课程设置、教学内容，已远远不能完全适应基础教育改革发展的需要，不能满足师范专科的实际需求。因此，针对师范专科生今后的教育教学特点，编制不同且高于中师生的心理学课程，以满足其实际需要，是心理学教学改革的当务之急。本教材以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导思想，以基础心理学理论体系为框架，将儿童心理学、教育心理学、社会心理学等分支学科内容融入这一框架之中，同时吸取当代心理科学的新成果，坚持理论联系实际，以保证学科内容体系的完整性。