内容简介
由孙宏玉主编的《护理教育学》共分九章,介绍了护理教育的发展趋势,阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用;分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧;讨论了护理教育中的临床教学,包括临床教师的选择标准、临床教学环境和临床教学常用方法;说明了常用的评估方法,例如试卷的编制原则等。 该教材的主要使用对象是护理学专业本、专科学生,同时也可作为护理学专业教师的教学参考用书。
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作者:孙宏玉 主编出版社:北京大学医学出版社出版时间:2009年06月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2009年06月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787811164565
- 丛书名:普通高等教育“十一五”国家级规划教材
由孙宏玉主编的《护理教育学》共分九章,介绍了护理教育的发展趋势,阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用;分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧;讨论了护理教育中的临床教学,包括临床教师的选择标准、临床教学环境和临床教学常用方法;说明了常用的评估方法,例如试卷的编制原则等。 该教材的主要使用对象是护理学专业本、专科学生,同时也可作为护理学专业教师的教学参考用书。