妇产科护理

为适应新世纪我国高等学校护理学类专业专科起点本科学历（专升本）教育的需要，卫生部教材办公室和全国高等学校护理学专业教材评审委员会组织了护理学专业专升本教材的编写和出版工作。本套教材共14种，《妇产科护理》是其中之一。
本教材根据专升本教育培养实用型人才的目标和专升本学生的特点，按着“新、精、深”的原则，精选教学内容，补其所需，尽量避免与专科教材不必要的重复。“精”；精简介绍已学过的妇产科护理学的基本理论、基本知识、基本技能；“新”：新增以健康为中心的妇女保健知识和妇产科护理新进展的知识、技能；“深”：拓宽知识面，在原有生理．心理护理知识的基础上，再学习面向社会的妇女保健知识、技能。本教材的内容力求体现“以健康为中心”的特征，使“专升本”的学生掌握生理-心理-社会护理模式，成为既能胜任临床护理，也能进入社区保健的新世纪真正具有本科学历和相应水平的护理人员。
对本教材的编写体例和内容作如下说明：在编写之前，编者认真查阅了专科的《妇产科护理学》教材，精简后保留了某些常见病护理的章节。在编制目录大纲时，将单一生物模式拓展为生物-心理-社会模式。在编写时注重将疾病的基础医学知识与护理程序相结合，将临床表现纳入护理评估的内容，处理原则融人护理措施，使教材的编写、课堂的讲授、学生的学习避免重复。考虑到“专升本”的学生自学能力较强，特别在每章的开始增加了教学目标，在每章的结束增加了护理个案和思考题，便于学生预习、复习和自测，帮助学生用最少的时间掌握每章的“三基”知识点。本教材内容具有一定的新意，新增妇女保健、优生学、妇女健康教育、人类辅助生殖技术的知识、妇产科特殊检查的健康教育。