全国普通高等学校体育课程·体育与健康教程(第四版)(普通高等教育“十一五”国家级规划教材)

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  • 版 次:4
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  • 印刷时间:2008年07月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787561132838
  • 丛书名:全国普通高等学校体育课程
作者:孙麒麟,顾圣益 主编出版社:大连理工大学出版社出版时间:2008年07月 
内容简介
本教材是在前三版《实践教程》《体育与健康教程》基础上,经过认真总结,仔细探讨,吸取国内外体育教学成果和优秀教材精华的基础上精心编著而成的。该教程强化体育与健康有机联系和互动,融合了健康、体质、生理、营养、保健、养生诸多学科的理论与实践,突出了理论与实践相结合、现代与传统相结合,从符合学生认知规律出发,从教学实际出发,充分发挥学生个性,适应不同基础层次,着力于学生终身锻炼习惯的养成。 全书以学生发展为本,在观念、内容、科学性、实用性等方面都有独到之处,尤其在结构、内容上有创新之处。该教程被列为教育部普通高等教育“十一五”*规划教材,并经教育部全国高等学校体育教学指导委员会审定通过,在全国普通高等学校发行使用。
目  录
第一章 领悟体育真谛与健康法则
第一节 体育的真谛
一、体育维系人类的生存与发展
二、体育的真谛
第二节 健康的定义
一、健康是人生的第一财富
二、各历史时期对健康的理解和认识
三、健康的定义
四、健康的标准
第三节 现代人面临的几个健康问题
一、致人死亡的三大杀手
二、警惕亚健康状态
第四节 影响健康的因素
一、遗传与变异对健康的影响
在线试读部分章节
第二章 带你科学地锻炼身体
 第一节 运动与肌肉
众所周知,日常生活中的各种活动都离不开我们的肌肉。肌肉让我们有力气完成爬高取箱子、搬家具、买菜、逛商店、飞奔赶车等日常活动,并不是只有纯净水送水员、铅球、铁饼等运动员才需要强健的肌肉。
人体约有650块肌肉,其中大多数是帮助人们完成日常活动的。单单保持一个简单的立正姿势,人体就需要动用约300块肌肉。每块肌肉都通过韧带与骨骼相连,这样的韧带称为腱。肌肉是成对地来控制骨骼的活动的。一块肌肉放松,那么与它相对应的那块肌肉就会收缩。在活动时,你的肌肉能帮你完成跑、走、游、跳、爬楼梯、踩单车、跳舞等各种动作。
研究表明,随着年龄的增长,肌肉总量呈下降趋势,人的基础代谢率随之每10年下降约3%。不喜好运动的成年人每年约减少0.25公斤的肌肉。
 一、带你认识人体的肌肉
 (一)肌肉结构
 肌肉是由肌纤维组成的。细长的肌细胞形成致密的肌束,称为肌纤维。
肌纤维中充满着平行排列的肌原纤维,肌原纤维是肌纤维的收缩单位,它是肌肉中的收缩成分,其功能是通过收缩产生力量。
 (二)肌肉收缩
 肌原纤维由粗丝和细丝两种肌丝构成。肌肉的缩短或伸长是由于粗丝和细丝间的互相滑动得以实现的。但肌丝本身的结构和长度不变。当肌肉松弛时,粗肌丝和细肌丝(肌纤维内的细丝)相互重叠少许。当肌肉收缩时,粗肌丝向细肌丝之间滑行,形如十指交错,导致肌纤维缩短。缩短的肌纤维越多,整个肌肉收缩就越强。
肌肉与骨骼相连的致密结缔组织,称为肌腱,它是肌肉中的弹性成分,在肌肉收缩过程中起着重要作用。
无数的毛细血管穿过结缔组织进入肌肉,为肌肉的收缩提供丰富的“燃料”,如氧和葡萄糖。
大部分的身体运动都符合杠杆系统的力学原理:在杠杆一个臂的某一点上施加的作用力,通过杠杆的支点,作用到杠杆其他部位。在人体内,肌肉施加作用力,骨骼充当杠杆,关节作为支点,形成杠杆系统,使身体的某部分产生运动。
  ……

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