内容简介
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，2012年10月22日国务院办公厅转发了教育部等部门《关于进一步加强学校体育工作若干意见》的通知。该通知强调指出：“党中央、国务院历来高度重视青少年的健康成长，把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程，把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量的重要举措。多年来，各地不断完善和落实各项政策措施，广泛开展阳光体育运动，有力推进学校体育改革发展。但总体上看，学校体育仍是教育工作中的薄弱环节，学校体育未能得到足够重视，评价机制不够完善，体育教师短缺，场地设施缺乏，影响和制约了学生体质健康水平的提升。”作为大学体育教育来说，上好体育课，有一本适合当代学生身心发展需要的、能够满足体育教师教学要求的教材也是学校体育工作中一个非常重要的方面。在过去的十年来，我们一直在努力探索着，试图凝聚工作在大学体育教育第一线的广大体育教师的智慧和力量，希望能够编写出这样一本教材。时代的变化总是日新月异，改革与发展成为时代永恒的主题。当代大学生和体育教师对教材的需要和要求在不断快速变化着，在历史的长河中来看，这既是一个蓬勃发展动态演变的过程，也是在提醒我们要把握时代节奏和需要，教材不是一劳永逸的成果，需要不断地修订和创新。同时，在本教材的使用过程中，我们也听取了第一线体育教师和大学生对教材的意见。为此，我们组织了教师对第三版《普通高校体育选项课教程》进行了认真的修订。