中小学心理导论实用理论与技巧

    祝新华，浙江大学教育学院副教授，从事心理辅导、语文教学心理研究及教学工作。曾主持、参加国家“九五”教育科学规划课题（青年组）、浙江省“九五”教育科学规划课题、语文基金（香港）等课题。出版专著2部，主编、副主编及合著30余部。1995年就心理辅导研究在香港中文大学教育学院任访问学者，在香港教育研究学会发表论文，此后在浙江武义、桐乡中小学开展心理教育实验研究。目前在香港大学攻读教育学博士学位，期间曾参与香港教育署课程发展处主持的中学语文课程纲要的编写、研究部主持的“愉快识字”实验研究的推广等方面的工作。