现代社交礼仪（新）（高职高专）

本书以高校学生为主要对象，从培养学生的个人礼仪修养开始，逐步延伸到日常社会交往场所的礼仪。在内容上，以中华传统礼仪文化为根本，融入现代礼仪内容。全书以基本礼仪知识为载体，基本理论与实用性相结合，强调礼仪“尊重”的内涵，注重细节培养教育，并以实训体验活动为创新点，具有简单、实用、明了、可操作性强的特点。
本书不仅适合高校师生学习使用，同时也是人们了解礼仪、学习礼仪的手册。

第一章　礼仪基本理论
　　第一节　礼仪的基本原理
　　一、礼仪的起源与发展
　（一）礼仪的起源
　关于礼仪的起源问题，自古以来我国就有许多的传说和论述，按时间先后主要有周公制礼、礼起源于饮食、礼起源于人的情欲、礼起源于等级区分等。而今天我们探讨礼仪的起源时，都倾向于认为礼仪起源于远古的祭天敬神活动。郭沫若在其著作中这样论述：“大概礼之起于祀神，故其字后来从示，其后扩展而为对人，更其后扩展而为吉、凶、军、宾、嘉的各种仪制。”礼仪作为人类社会活动的规范，其起源是伴随人类社会的产生与发展而出现的，因此从人类文化学的的角度可以分析一二。礼仪起源可以从三个角度分析：从总体的角度分析，其起源于远古的祭天敬神活动；从人类学具体个人的行为动机分析，礼仪主要是人的情欲；从某一具体的礼仪规范产生原因分析，礼仪的起源主要有三个源头：一是古代的祭天敬神，二是当地已有的社会风俗及风尚，三是与外来的文明交流。了解其起源与历史发展可以使我们更深刻地把握礼仪的本质，在社会交往中取得良好的效果。
　（二）我国礼仪的发展历程
　礼仪作为一种社会行为规范，其形成也不是一蹴而就的，它是一个边发展边创新的过程，与当时的社会历史形态密切相关。中国是世界四大文明古国之一，文化传统源远流长。作为文化内涵之一的礼仪，也经历了一个漫长的形成和发展过程。
中国自古就以礼仪之邦著称于世，其漫长的礼仪发展史大致可以分为礼仪的萌芽阶段、礼仪的形成阶段、礼仪的强化阶段、礼仪的变革阶段、现代礼仪阶段。礼仪的形成和发展，经历了一个从无到有、从低级到高级、从零散到完整的渐进过程。
1.礼仪的萌芽阶段（原始社会时期）
这一阶段主要是原始社会时期。人们在氏族部落时期，由于认识水平和生产力的原因，人们交往范围不大，交往关系也比较单纯，这一时期的礼仪主要表现在祭天敬神方面，具体到人们相互交往的方面的规范较少，而且也有很重的宗教色彩。在原始社会中、晚期（约旧石器时期）人类逐渐开化，为了对氏族内部关系的维护，出现了早期礼仪的萌芽。例如，在氏族内部婚姻上，禁止和摈弃了血缘群婚，规定了对偶婚制；北京周口店山顶洞人已经知道用穿孔的兽齿、石珠作为装饰品打扮自己；族人去世后会在他们身旁撒放赤铁矿粉，举行原始宗教仪式，这是迄今为止在中国发现的最早的葬仪。
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