内容简介
本教材具有如下特点：
（1）坚持就业导向。我们先后奔赴诸多物流企业与科研院所和高等学校进行了大量调研，从而瞄准物流管理相关就业群，准确定位高职物流管理专业办学方向，真正引导学生在实践中找岗位、在岗位上练技能、以技能谋就业、以思维求发展。
（2）源于物流企业。经过课改实践与反复研讨，我们绘制了物流企业的一般组织结构与岗位设置模型图，收集了各岗位的工作职责，对该组织结构中与物流管理专业相关的岗位职责进行了分析，归纳出典型工作任务．依据典型工作任务确定了物流管理专业的行动领域，最后将这些工作领域转化为学习领域进行本教材的编写。
（3）基于工作过程。本教材以基于工作过程的课程理念为指导，分单元模块来进行，每一模块按照“教学目标一引导案例相关知识一任务实施一资料链接一模块总结一自测练习”的主线，以案例为驱动，围绕工作任务，全面阐述物流业务中的基础理论、组织和管理的技术与操作规程，简要阐述现代物流的基本知识，紧紧围绕应用型本专科培养的第一线所需要的高技能专门人才的目标，坚持改革、创新的精神，按照先进、精简、适用的原则选择教材内容，兼顾“知识点”“技能点”和“能力点”，体现了应用性、技术性与实用性特色。
（1）坚持就业导向。我们先后奔赴诸多物流企业与科研院所和高等学校进行了大量调研，从而瞄准物流管理相关就业群，准确定位高职物流管理专业办学方向，真正引导学生在实践中找岗位、在岗位上练技能、以技能谋就业、以思维求发展。
（2）源于物流企业。经过课改实践与反复研讨，我们绘制了物流企业的一般组织结构与岗位设置模型图，收集了各岗位的工作职责，对该组织结构中与物流管理专业相关的岗位职责进行了分析，归纳出典型工作任务．依据典型工作任务确定了物流管理专业的行动领域，最后将这些工作领域转化为学习领域进行本教材的编写。
（3）基于工作过程。本教材以基于工作过程的课程理念为指导，分单元模块来进行，每一模块按照“教学目标一引导案例相关知识一任务实施一资料链接一模块总结一自测练习”的主线，以案例为驱动，围绕工作任务，全面阐述物流业务中的基础理论、组织和管理的技术与操作规程，简要阐述现代物流的基本知识，紧紧围绕应用型本专科培养的第一线所需要的高技能专门人才的目标，坚持改革、创新的精神，按照先进、精简、适用的原则选择教材内容，兼顾“知识点”“技能点”和“能力点”，体现了应用性、技术性与实用性特色。