内容简介
儿童心理理论的研究是继皮亚杰研究、元认知研究之后开始兴起的发展心理学领域的又一研究热潮。“信念”和“愿望”作为儿童解释和预测他人行为时需要掌握的两种非常重要的心理状态，被大多数研究者看做是心理理论的核心概念。儿童的信念一愿望推理也就成了儿童心理理论研究的主要内容。本书依次阐述了儿童心理理论的主要研究范式、研究成果和理论解释，儿童信念一愿望推理的概念与内涵、发展机制解释和加工机制解释，并讨论了儿童信念一愿望推理研究的主要争议；重点说明了作者以中国儿童为被试的实验研究，对儿童信念一愿望推理的心理机制进行了探索：最后介绍了国内外儿童心理理论之训练研究的概况、训练方案和教育启示。本书适合心理学、教育学领域的教学和研究人员、本科生和研究生使用，也适合社会学、人类学、哲学等相关学科领域的学习者和研究者参考。