内容简介
本书首先介绍了幼儿基本生理、心理和行为发展的特征及规律,包括幼儿身体发展、言语与认知发展、游戏发展、情绪人格与社会性发展等内容,还特别另辟章节介绍了幼儿期特有的认知表现——“朴素理论”,以及为幼儿未来学习发展做准备的“入学准备与学校适应”等内容。本着解决问题和提升发展的基本宗旨,本书还对幼儿发展中的问题和幼儿积极养育与发展等内容单列章节做了介绍。
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作者:雷雳出版社:浙江教育出版社出版时间:2016年06月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2016年06月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787553639420
俗话说“三岁看大,七岁看老”。幼儿期是个体生理和认知大幅度发展的时期,这个阶段的身体和运动发展有很多里程碑式的进步;同时,幼儿期也是情绪人格和社会性发展的重要时期。一个人未来的性格特征、情绪状态,除了先天与生俱来的与气质相关的类型、特质表现以外,由外部环境造成的影响及特征表现大多是在幼儿期形成、发展和稳定下来的。在这个阶段能给予幼儿恰当、及时、支持性的干预和辅导对幼儿日后情绪、人格和社会性发展有着突出的意义。
本书首先介绍了幼儿基本生理、心理和行为发展的特征及规律,包括幼儿身体发展、言语与认知发展、游戏发展、情绪人格与社会性发展等内容,还特别另辟章节介绍了幼儿期特有的认知表现——“朴素理论”,以及为幼儿未来学习发展做准备的“入学准备与学校适应”等内容。本着解决问题和提升发展的基本宗旨,本书还对幼儿发展中的问题和幼儿积极养育与发展等内容单列章节做了介绍。