媒介与学术——以20世纪二三十年代为视角pdf/txt下载_在线阅读全文

内容简介

本书从清末民初以来的文化学术背景剖析开来，对媒介与20世纪二三十年代学术的演进、学科的诞生、学术的趋向在学理上进行了探究。意在为年轻的新闻传播学学科寻求跨学科的尝试。

作者简介

李春雷(1976- )：男，河北保定人，2005年在南开大学历史学院获博士学位。现为天津工业大学新闻传播系专业教师。在《史学理论研究》等刊物上发表过十余篇论文。任慧，1977年生，女，河北邢台人，2005年在南开大学经济学院国贸系获硕士学位。现为天津体育学院社会体育与管理系专业教师。在《特区经济》、《西北大学学报》等刊物上发表多篇学术论文。

目　　录

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第一编  历史的重负  媒介“自主”前的背景研究
一  比较与启示：明末清初以来中国学术发展再认识
    1．跨越时空的历史比较
    2．“比较”的学理阐释
    3．思维模式的延伸
二  西学与中国早期马克思主义知识分子的价值选择
    1．西学与中国近代知识分子的产生
    2．西学与价值选择的学理阐释
    3．价值抉择的启示
三  学政难以两分：清末民初学术研究的社会背景——以梁启超、胡适、顾颉刚为主的探讨
    1．剪不断理还乱：学者的学术生涯
    2．进亦难退亦难：以胡适为例的原因探析
    3．结论
四  经学的笼罩和中体西用的学术背景
    1．挥抹不去的经学：经学与学术渊源的考察
    2．时时萦绕于侧：前近代以来中体西用学术背景的追溯
    3．“学术背景”能走多远

第二编  是谁改变了学人  媒介与学人研究
一  《中国哲学史大纲>与胡适的学术转向
    1．奠定专业学术地位的《大纲》
    2．遭人质疑和批评的《大纲》
    3．胡适对批评和质疑的回应
    4．胡适学术理路的转变
    5．结论
二  吴宓学术性格的两歧性——对《学衡》杂志到《吴宓日记》的解读
    1．专业研究“公共空间”的建立
    2．内心情感的宣泄
    3．学理上的阐释
三  现代出版与20世纪二三十年代学人地位的形成
    1．出版理念的跟进
    2．出版界与学人理念的“暗合”
    3．出版界对学人地位的促动
    4．结语

第三编  学科与学术  媒介与学术的演进历程研究
一  史学期刊与中国史学的现代转型——以20世纪二三十年代为例
    1．专业史学期刊的出现
    2．对西方史学研究的关注
    3．对综合融创之路的推动
    4．新型专业史学研究队伍的培养
    5．专业研究“公共空问”的建立
    6．史学研究本土化的尝试
    7．余论
二  媒介与20世纪二三十年代的经济史学学科的建立——以社会史论战为讨论主体的考察
    1．学术路径与痕迹：经济史学学科建立前的发展脉络
    2．新方法的运用：媒介与社会史论战期间经济史研究的活跃
    3．悄悄地变化：媒介角度的转变
    4．学科的诞生：媒介的联动及其效应
    5．传统与现代：经济史学科未来发展遐思
三  20世纪二三十年代中国新闻学学科的建立
    1．中国报刊业的发展
    2．高校新闻学的设科建系
    3．专业研究队伍的出现
    4．余论(代结语)
四  典型著述与中国哲学史研究模式述论——以20世纪二三十年代为例曹树
    1．西方化的研究模式
    2．中国化的研究模式
    3．中西结合的研究模式
    4．初级马克思主义研究模式
五  留学生与民国时期史料的保存和利用——以20世纪二三十年代为例
    1．档案史料：牵动一代留学生的心
    2．“地下史料”：新旧史料观的差异
    3．史料的拓展：留学生的有益尝试
    4．余论

第四编  为谁而生  媒介与学术趋向研究
一  史学期刊与中国史学研究中的民族主义倾向——以20世纪二三十年代为例
    1．民族主义情绪：专业史学期刊的内动力
    2．20年代至30年代初期：史学期刊的民族主义体现
    3．30年代中后期：史学期刊的民族主义转向
    4．结语
二  留学生与民国史学研究中的民族主义倾向
    1．留学生与史学期刊的传播效应
    2．留学生与史学研究机构的规模效应
    3．留学生与史学研究“范式”的本土化倾向
    4．余论
后记
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