POD—专业化视野下体育教师教育的反思与建构

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2012年03月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787511712851
作者:徐佶出版社:中央编译出版社出版时间:2012年03月 
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内容简介
教师专业化已成为世界范围内促进教师教育发展的成功策略。《专业化视野下体育教师教育的反思与建构》以专业化取向为主线,站在体育教师教育专业化的立场,以体育教师教育为研究对象,以教师专业化发展理论和现代教师教育理论为指导,以“解读现状、反思问题、建构策略”的研究思路,从不同视界原点对原有的体育教师教育现象进行审视,探讨体育教师教育变革的存在,从培养目标、职前培养课程、职前培养模式、职后继续教育等论域,反思目前体育教师教育存在的主要问题,对体育教师教育实践及其本质性规律进行不同的归纳和概括,运用系统科学的思维方法论观照解决问题的可能路径,提出从专业化视野建构多元整合的体育教师教育模式,积极探寻富有中国特色的体育教师教育专业化发展之路。
目  录
前言
**章 绪论
**节 体育教师教育研究的论题由来和基本立意
第二节 我国体育教师教育研究概况
一、体育教师教育改革必要性的研究
二、体育教师教育改革的目标的研究
三、体育教师教育改革对策的研究
四、体育教师教育改革模式的研究
第三节 研究思路与方法
一、研究思路
二、研究方法
第四节研究视角与创新
第五节 本研究的主要概念
一、专业与专业化

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