内容简介
称赞发话行为是增进交际双方人际关系的重要手段,对其各个侧面进行全方位的研究是语用学界的重要课题。
甘能清所著的《基于博弈论之日语称赞发话行为研究》在总结先行研究不足的基础上,以博弈论作为理论框架,对日语称赞发话行为进行了较深入的探讨。在该理论的指导下,分析了称赞发话行为的本质和日语称赞发话行为的基本类型,构建了称赞发话行为的博弈模型,阐明了该发话行为的理解机制。在称赞发话博弈中,作为理性玩家的称赞方和受赞方会遵守追求称赞发话行为
“效用*化”的原理,作为具体的表现形式,体现为遵守“善意原则”和“共享喜悦原则”。此外,《基于博弈论之日语称赞发话行为研究》还结合实例,从多个角度分析了日语称赞发话行为的具体表达形式,尤其是对“先生の授業はょつたで℃すゎ
” 表达形式的剖析对日语研究和日语教育有一定的现实指导意义。