公关礼仪教师专业实践能力培训教程

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  • 版 次:1
  • 页 数:249
  • 字 数:338000
  • 印刷时间:2011年12月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787300144108
作者:石美珊 主编出版社: 出版时间:2011年12月 
内容简介

  “公关礼仪”项目立足于全国中等职业学校公关礼仪专业教师队伍的素材提高,旨在培养公关礼仪教师队伍的专业实践能力和专业教学能力,进而提高中职学校公关礼仪的教学水平,促进中职学校校园文化建设和中职生道德修养的提高。
  就公关礼仪的社会功能和教学性质来说,公关礼仪教师不仅是决定本专业教学质量优劣的关键因素,而且也是决定校园文化建设的关键之一。公关礼仪教师的行为规范和准则,不仅是教育活动精神文明的外在体现,也是教育活动者及其教育活动对象关系融洽的保证,更是构建校园和谐、社会和谐的条件。目前中职学校的公关礼仪课热闹有余,内涵不足。一些中职生反映公关礼仪课的某些内容做作,甚至虚伪。这与某些公关礼仪教师自身的专业素养不够高有直接联系。公关礼仪教师专业素养的欠缺,一定程度上导致了公关礼仪专业和课程价值的缺失。

目  录
模块一 论说公关礼仪专业的社会职能
 学习任务1 辨析公关与礼仪的逻辑关系
 学习任务2 阐述公关礼仪活动的重要作用
 学习任务3 说明公关礼仪专业教师应具备的能力
模块二 塑造公关礼仪个人形象
 学习任务1 论证个人形象塑造的基本内涵
 学习任务2 论证个人形象塑造的基本原则
 学习任务3 论证个人形象塑造的基本途径
模块三 训练传橘与沟通能力
 学习任务1 认知传播与沟通的原理与模型
 学习任务2 艺术地应用口头传播与沟通
 学习任务3 优雅地借助身体语言传播与沟通
 学习任务4 熟练地进行书面传播与沟通
 学习任务5 智慧地倾听与总结

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