中学数学教学设计

　　本书以《义务教育数学课程标准（2011年版》和《普通高中数学课程标准（实验）》为依据，从数学新课程的视角，以数学课堂教学设计为线，对中学数学教学设计问题进行了讨论。全书共分11章。第1～6章从宏观层面上对数学教学设计全面地进行了阐述，第7～10章从微观层面上分别阐述了数学概念、数学命题、数学解题、数学复习课的教学设计问题，第11章主要针对具体的课堂教学课例进行了评析。本书既有理论的阐述，又有案例的评析，使理论与实践得到了较好的融合。