语言学概论

本书在教育部师范司组织编写的“专升本”教材基础上修订而成。作者试图站在当代学术高度审视语言学的发展，在较全面介绍语言学的基础上，吸收了许多新的研究成果，融人社会语言学、语用学、心理语言学、病理语言学等一些新的语言学分支学科的内容，构建了一个较有新意的语言学概论体系。本书根据教科书的特点，关注社会语言生活，注意运用语言学理论分析习见的语言现象，用例贴近读者的实际，文字表述通俗，内容适合学习者的需求。全书以章设置“学习提示”，以节设置“思考与练习”，章后附“参考文献”，便于学习。本书适合本专科中文专业教学使用。

李宇明（1955- ），河南泌阳人。中国社会科学院研究生院博士生导师。现任国家语言文字工作委员会副主任，教育部语言文字信息管理司司长。曾任华中师范大学副校长，教育部语言文字应用研究所所长。1991年获霍英东教育基金奖。1993年破格晋升教授。1994年享受国务院颁发的

第一章　语言和语言研究
　　第一节　语言和语言学
一、语言的内涵与外延
（一）语言是什么
任何一门学科要清晰地定义自己的研究对象，都有一定困难，语言学也是如此。虽然关于语言的研究可以上溯到古希腊、古印度和中国的上古时期，虽然今天的语言学已经是高度发展的科学，但是语言学界至今对语言还没有一个清晰而公认的定义，因为不同的时代、不同的学派对语言会有不同的看法。
综合各派的学术观点和古今语言研究的成果，本书把语言定义为：人类用于交际和思维的最重要的符号系统。这个定义包含三个基本意思。
第一，语言是人类独有的。蜜蜂、海豚、黑猩猩等动物都有自己的交际手段，有些交际手段还相当复杂，但是，大量的研究表明，它们没有人类这样的语言。首先，动物界用于交际的声音或体势不具有可切分性和可组合性，因此无法像人类的语言那样用有限的声音片段来表达无限的意义；其次，动物界的声音或体势，只是对现场情景刺激的反应，不能表述过去或未来的事件，不能叙述异地发生的事情，因此，不具备语言的基本属性。
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