怎么对孩子讲，如何对孩子说

　　本书帮助父母拜托教育烦恼，走进孩子的内心世界，让千万个家庭拥有更加轻松、快乐的教养氛围。
 

　　怎么对孩子讲？如何对孩子说？其实，这里的“怎么”、“如何”都是“术”，是亲子沟通之术。“术”后面隐藏的，是父母对孩子的家教态度，也就是“道”，即家教之道。
　　平心而论，我们都是不完美的，在孩子面前，我们多少有所亏欠。我们也许会为了自己的利益，反复琢磨领导、客户或是某些重要的人的几句应酬话，反复斟酌他们爱听什么，能接受我们怎么说，我们应该怎么表达。那么，孩子说的话，我们会以这样认真的态度去聆听吗？我们在对孩子开口之前，是否已经足够了解孩子，认真体会他的感受、尊重他的立场？养育孩子的过程，也正是我们学习的过程。那么就让我们通过亲子交流，走入孩子的内心，帮助他成长，使孩子真正成功塑造自己。我们也把自己的希望、观点、忧虑与孩子分享，也许在这个过程中，我们也能更加全面地认识自我，让自己也获得进步和成长。

　　李丹， 70后。学理工，通文史，晓经济，知识储备丰厚。先后任出版社策划编辑、图书公司总编辑。基于对图书产业的独到认识，潜心于多种类型的图书策划和创作。

　　赞美能带给孩子积极的期望。心理学家威廉?詹姆斯曾说过：“人性最深切的渴望是获得他人的赞赏，这是人类区别于其他动物的地方。”做父母的应该赞美你的孩子，要把赞美当成孩子生命中的一种需要。家庭教育的目的是要培养一个健康的、独立的、有自信的孩子。一个好的家庭教育者必须能够发现孩子的特别之处，发现孩子所拥有的闪光点。中国青少年研究中心副主任、研究员孙云晓教授曾说过：“成功父母与失败父母的区别是，前者将孩子对的东西挑出来，把他的优点挑出来，而不明智的父母，一眼就看到孩子的缺点。”
　　这就是孩子。你说他行，他就行；你说他不行，他就不行。你为他喝彩，他会给你一个又一个惊喜；你说他不如别人，他会用行动证明他真的很笨。
　　望子成龙、望女成凤，父母都希望自己的孩子比别人的孩子做得好，能够出人头地，因此，对孩子的要求也随之提高。每当孩子取得成绩兴奋地跑向父母时，总是一句话：“不许骄傲！”，而对孩子的成绩熟视无睹。但是当孩子做错事的时候，父母就会只盯着孩子的缺点，甚至扯出一系列的毛病来加以指责。其实每个孩子都有他们的闪光点，而挖掘孩子的闪光点是父母的责任。父母应不断地挖掘孩子身上有价值的行为，多学会用赞扬的方式，增强孩子的自信心。