从孩子三岁开始,一直到上小学,外公这一写竟写了三年。不要小看这一千来封信,在孩子3岁到6岁这段发蒙期里,这些信不仅教会了孩子学习的方法,还让孩子亲近自然、珍惜亲情、懂得孝道,认识了自我价值,学到了很多学校里学不到的东西……最重要的是,孩子知道了从日常生活的点点滴滴中,如何感受人生的美好与快乐。这对他正式进入小学及其后的过程中打下了坚实的学习基础,提供了强大的心理正能量,以至优秀得特别自然。
教育孩子不是一件简单的事,外公教育孩子真的很“狡猾”!
当前位置:首页 > 亲子/家教 > 家教理论 > 外公家书(中国当代学龄前孩子开心教育范本!《好妈妈胜过好老师》作者尹建莉如是推荐:“《外公家书》中的爱与智慧很动人,这正是教育的根本!”)
作者:陈德勤、陈允斌/著出版社:北京联合出版公司出版时间:2015年06月
- 版 次:1
- 页 数:
- 字 数:
- 印刷时间:2015年06月01日
- 开 本:16开
- 纸 张:胶版纸
- 包 装:平装
- 是否套装:否
- 国际标准书号ISBN:9787550253094
★外公在大学做了几十年老师,教的是师范专业,可以说是“老师的老师”。他讲课时,大人、小孩都能听得津津有味。如果有亲友的小孩子成绩不好,经他指点几次后,升学考试就拿高分。
★外公教育孩子其实很“狡猾”,他很懂得儿童心理,总是把自己摆在跟孩子同样的位置来交流。他不会在一开始就灌输理念,其教育方式一直都是渗透式的,循循善诱的,如涓涓清泉,让孩子不自觉地就学到了东西,整个过程孩子还特别高兴,认为这些都是自己的成果。
★很少有人能像外公一样把与孩子相处的每一时候自然化为开心课堂,他特别善于抓住教育孩子的时机。比如,要教孩子学习担当责任,在带孩子过马路时,他会在信里写“外公年纪大了,你要拉着外公的手,保护外公安全过马路。”这样孩子就会感到很光荣、很自豪,孩子自然就会说:“外公你眼神不好,我拉着你的手安全。”……慢慢地,孩子学会了怎么处理跟长辈的感情,怎么跟朋友相处……
★在当前应试教育压力大的教育环境下,如果家长能在孩子学前期采用《外公家书》里的“渗透式”“随缘式”等教育方法,孩子上学后各方面可能就会让家长极大地省心,骄傲。事实上,书中经过这种“家书式”教育的外孙煊煊,在家里,在上幼儿园和小学期间,一直在同龄孩子中都成长得很开心,优秀得很自然。
从孩子三岁开始,一直到上小学,外公这一写竟写了三年。不要小看这一千来封信,在孩子3岁到6岁这段发蒙期里,这些信不仅教会了孩子学习的方法,还让孩子亲近自然、珍惜亲情、懂得孝道,认识了自我价值,学到了很多学校里学不到的东西……最重要的是,孩子知道了从日常生活的点点滴滴中,如何感受人生的美好与快乐。这对他正式进入小学及其后的过程中打下了坚实的学习基础,提供了强大的心理正能量,以至优秀得特别自然。
教育孩子不是一件简单的事,外公教育孩子真的很“狡猾”!
我母亲对我说过,爱孙子胜过爱儿子,有了外孙张奕煊后,我才真正懂了。
我和煊煊手拉手玩时,三岁多的煊煊问:“爸爸妈妈都有信,怎么我没有?”
于是,当外公的我给他写了第一封信:“煊煊:你好!外公写”
我和煊煊一起一遍又一遍地读这封信,两人都很开心。
信写了一封又一封,亲情越来越浓,煊煊认识的字自然也越来越多了,也越来越懂事了……全家人都很开心。
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