学法懂法不越线：七五普法法律进校园（青春法治进行时）pdf/txt下载_在线阅读全文

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　　这是一本专门为青少年朋友创作的法律知识读物。本书选取了刑法中与青少年有关的五十多种犯罪行为，通过讲故事的形式，用通俗易懂的语言和有趣韩侃的案例，将原本鼓噪的刑法内容讲得很是生动。相信广大青少年朋友在阅读此书之后，能够自觉遵守法律和规则。懂法才能不越线，青春学法更快乐。

内容简介

　　《学法懂法不越线》是以青少年为主要对象，以普及法律知识为目的的通俗读物。本书从《刑法》四百五十多个罪名中，精心挑选了与青少年相关的五十多种犯罪行为，通过故事加解析的方式，有逻辑、有条理、通俗地对其进行一一剖析，希望青少年能够通过阅读此书，培养自己遵守法律的自觉性，塑造自己理解规则、尊重规则的优秀品质。

作者简介

　　于宏顺，山东烟台人，历史学、法学学者，研究法学教育多年，尤其关注中小学学生及青少年普法问题，曾参写、参编多部法律著作。

目　　录

一、初三试开法律课，于正初讲罪与罚
二、仇恨滋生蒙双眼，自古杀人要偿命
三、打架斗殴很危险，致人轻伤坐班房
四、哥们义气害死人，聚众斗殴血淋淋
五、老大马仔不可当，触犯刑律要思量
六、毒品乃是万恶母，严法重刑斩源头（上）
七、毒品乃是万恶母，严法重刑斩源头（下）
八、人身自由不可侵，暴力剥夺属拘禁
九、嗜赌败家寻常事，沾染容易戒除难
十、绑匪自古遭人恨，囚禁人质要入刑
十一、无意伤人闯大祸，过分自信要担责
十二、买卖人口罪恶大，及时收手归正途
十三、无故寻衅罚地痞，无端滋事惩流氓
十四、八卦嚼舌法不禁，侮辱诽谤莫要为

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在线试读部分章节

　　一、初三试开法律课，于正初讲罪与罚
　　9 月1 日上午10 点半，新学期的第二节课开始了。即使上课铃声已经响过，初三一班的教室里还是
　　一片喧哗。同学们虽然已经回到座位，却还在吵吵闹闹，全然没有注意到新老师已经来到门口。这节是今
　　年刚刚开设的法律课。同学们私下里纷纷传说，这门课不计入升学考试成绩，学不学都无所谓。想到这一
　　点，每个人都不禁眉开眼笑。
　　新老师见没人搭理自己，于是走上讲台，拿起板擦把黑板上的残留的半块几何图形擦干净，然后像电线杆子一样站立在讲台的一角，似笑非笑、一言不发地看着大家。
　　班长鲍包正兴高采烈地跟坐在她后面的周晓龙说笑，猛然回头看到讲台上站着一个人，赶紧喊了一声：“安静，安静，上课啦!”
　　新老师见教室里安静下来，才缓缓地说：“我叫于正。从今天开始，由我给大家讲授法律课。学校选择在这个时间开设法律课，是有原因的。你们大多数转眼就要到十四岁了。一旦进入十四岁，你们就不再是完全意义上的孩子了。换一个说法，你们到了为自己的行为承担责任的时候了。”
　　说着，于老师在黑板上写下一句话：
　　什么是犯罪
　　最后那一个“罪”字，于老师写得很大、很夸张。在阳光的映射下，这个陌生而又熟悉的汉字发出幽幽的寒光。很多同学感到一股无形的压力迎面而来，不由自主地屏住呼吸。
　　于老师接着说：“在此之前，你们都是无罪之人。无论做错什么，无论错得多么离谱，你们的行为都不会被称为‘罪’，国家也不会追究你们的责任。但是一旦年满十四周岁，你们人生之中可以为所欲为的阶段就要画上句号了。自此之后，你们就会成为可‘罪’之人。”
　　“什么样的行为算是犯罪呢?”一个同学问。于老师循声一看，提问的人浓眉大眼，鼻梁上架着一副无
　　框眼镜。他叫周晓龙，是班里的学习委员。
　　“首先，犯罪是有危害的行为。”于老师说，“所谓的‘有危害’指的是侵犯国家的、集体的或者其他人
　　的利益并且达到相当程度，并不是说任何有害社会的行为都是犯罪。比如，吸烟和闯红灯就不是犯罪。”
　　“是不是可以这样理解，”一个坐在最左边前排的同学说，“仅有危害行为不算犯罪，出现了危害的后果才算?”这位同学胖乎乎的，戴着一副大大的黑边眼镜，他叫李铭。

一、 初三试开法律课，于正初讲罪与罚 
　　9 月1 日上午10 点半，新学期的第二节课开始了。即使上课铃声已经响过，初三一班的教室里还是 
　　一片喧哗。同学们虽然已经回到座位，却还在吵吵闹闹，全然没有注意到新老师已经来到门口。这节是今 
　　年刚刚开设的法律课。同学们私下里纷纷传说，这门课不计入升学考试成绩，学不学都无所谓。想到这一 
　　点，每个人都不禁眉开眼笑。 
　　新老师见没人搭理自己，于是走上讲台，拿起板擦把黑板上的残留的半块几何图形擦干净，然后像电线杆子一样站立在讲台的一角，似笑非笑、一言不发地看着大家。 
　　班长鲍包正兴高采烈地跟坐在她后面的周晓龙说笑，猛然回头看到讲台上站着一个人，赶紧喊了一声：“安静，安静，上课啦!” 
　　新老师见教室里安静下来，才缓缓地说：“我叫于正。从今天开始，由我给大家讲授法律课。学校选择在这个时间开设法律课，是有原因的。你们大多数转眼就要到十四岁了。一旦进入十四岁，你们就不再是完全意义上的孩子了。换一个说法，你们到了为自己的行为承担责任的时候了。” 
　　说着，于老师在黑板上写下一句话： 
　　什么是犯罪 
　　最后那一个“罪”字，于老师写得很大、很夸张。在阳光的映射下，这个陌生而又熟悉的汉字发出幽幽的寒光。很多同学感到一股无形的压力迎面而来，不由自主地屏住呼吸。 
　　于老师接着说：“在此之前，你们都是无罪之人。无论做错什么，无论错得多么离谱，你们的行为都不会被称为‘罪’，国家也不会追究你们的责任。但是一旦年满十四周岁，你们人生之中可以为所欲为的阶段就要画上句号了。自此之后，你们就会成为可‘罪’之人。” 
　　“什么样的行为算是犯罪呢?”一个同学问。于老师循声一看，提问的人浓眉大眼，鼻梁上架着一副无 
　　框眼镜。他叫周晓龙，是班里的学习委员。 
　　“首先，犯罪是有危害的行为。”于老师说，“所谓的‘有危害’指的是侵犯国家的、集体的或者其他人 
　　的利益并且达到相当程度，并不是说任何有害社会的行为都是犯罪。比如，吸烟和闯红灯就不是犯罪。” 
　　“是不是可以这样理解，”一个坐在最左边前排的同学说，“仅有危害行为不算犯罪，出现了危害的后果才算?”这位同学胖乎乎的，戴着一副大大的黑边眼镜，他叫李铭。 
　　“不一定。”于老师说，“比如，张三想杀李四，于是下班后带着一把西瓜刀，来到李四居住的小区。正想趁着天黑行凶，忽见一辆警车从马路上驶来，赶忙藏起菜刀逃走。在这个例子里，张三杀人的目的没有实现。但他的行为已经产生了危害性。” 
　　“是啊!”另一个坐在最前排的男同学说，“李四要知道后面有人拿刀等着他，非得吓死不可!”说话的人是孙小闹，绰号“孙悟空”。他身材瘦小，尖脸尖下巴，眼睛不大却眨得很快。 
　　“张三的行为不算犯罪吧?”周晓龙说，“他连刀都没拿出来呢!” 
　　“算的!在张三买刀准备行凶的时候，就已经构成犯罪了。”于老师说，“我国《刑法》把犯罪分为四种形态：犯罪预备、犯罪未遂、犯罪中止和犯罪既遂。” 
　　于老师接着说：“所谓‘犯罪预备’，指的是为了实现犯罪目的而准备工具、制造条件的情形;所谓‘犯罪未遂’，指的是已经着手犯罪，但由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的情形;所谓‘犯罪中止’，指的是犯罪过程中，犯罪分子自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的情形;而所谓‘犯罪既遂’，则是指犯罪行为已经完成或者具备了构成某一犯罪所需条件的情形。这四种情形所对应的罪犯，分别称为预备犯、未遂犯、中止犯和既遂犯。” 
　　……

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