把家变哈佛(让孩子一辈子成功和幸福的家庭教育解决方案!赠9小时MP3盘和把家变哈佛练习手册)

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  • 版 次:1
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  • 印刷时间:2010年11月01日
  • 开 本:12k
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787507533620
作者:王为出版社:华文出版社出版时间:2010年11月 
编辑推荐
❀教育,归根到底是环境问题。教育孩子,就像腌咸菜。想在咸菜缸里腌出巧克力味,是不可能的。什么环境,就腌出什么味道的菜。家,就像一个咸菜缸,爸爸妈妈爷爷奶奶……甚至包括保姆,亲戚都是缸里的酱料。
❀教育孩子,首先需要教育大人。因为,大人是酱料。你的家呢,当然是酱缸。让家长花大钱的事——孩子的学习。钢琴?奥数?英语?美术?……其实都是“次重要”问题,也是“伪重要”问题。
❀现在的孩子象什么?像空心豆芽。对父母不亲热;不善于和人打交道;在家像狼,出门象羊;小小年纪,经常感觉“没劲无聊”;跟着大人,一切自如。不跟着大人,手足无措……如果你的孩子也这样,请注意——他(她)已经不仅仅是豆芽,而且是“豆芽小孩”中的**豆芽——空心豆芽。
❀ 80后的少妇四大愁——自己的脸、老公的心、银行的贷款、孩子的教育。四大愁,其中前三大愁是“不必要的愁”,真正意义的愁,只有一个——孩子的教育。女人退休的早,女人是家庭动物,女人的未来危机大于男人,女人更爱孩子……这些都注定女人是教育的一把手;教育,是女人**的愁!
❀从今天向未来看——没有什么比培养一个“有本事”的孩子更重要。应对竞争激烈的时代,唯有本事,唯有有本事的孩子,不吃亏。
❀成功是一种习惯,平庸也是一种习惯。大多数孩子一生的平庸、艰难,都来自于从小到大养成的平庸消极的习惯。
现在的孩子,每天奔走于奥数班、钢琴班、英语班、特长班……为了培养孩子上名校,家长们鞠躬尽瘁,呕心沥血。教育*重要的目的是“一生成功、幸福”,高分却经常伴随着低能! 高分,通常只能获得18岁之前的成功。 好学生,却经常是人生败将!
到底决定孩子一生幸福和成功的关键是什么呢?顽强的精神胚胎和对孩子“心”的塑造才是成功和幸福的关键。
影响人一生的不是知识与技能,不是考分与名校,更不是智商,而是饱满的人格,健全的心灵。教育*重要的目的是一生的成功和幸福。培养孩子卓越的精神胚胎和强大的心理能量,这才是孩子决胜一生的资本。
培养孩子*好的环境就是你的家,因为家庭环境才是*好的教育环境,家长就是*好的老师,把家变哈佛,把你家变成帮助孩子成长的优质环境。
授之以鱼不如授之以渔,这是父母、长辈必须送给孩子的人生竞争力! 
内容简介
中国孩子全球最累,中国家长全球最累,但,累不等于对,对不一定累。父母是孩子的第一任老师,父母是永不下岗的老师,父母是最重要的老师。
《把家变哈佛》,没有枯燥的说教和理论,用生动诙谐的语言,深入浅出的告诉家长:从今天开始全家总动员,用这套最简单的方法和理念,立刻停止错误、开始正确!本书附有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、保姆、亲戚的50个错VS正确言行,把全家变专家,把家变哈佛,让孩子在正确的环境里正确地成长,成为强大的好人,拥有一辈子的成功和幸福!
本书是企业家导师王为教授第一本家庭亲子教育读物。
王为老师提出,决定孩子一生成功的不是学校老师,而是家庭环境;决胜孩子一生成功和幸福的资本是优良的精神胚胎,而非十八年的应试教育。
王为老师根据自己在企业多年的实战经验,针对系统的家庭教育缺乏状况,探索并研究出中国第一套完整的精神胚胎教育体系。研究发现,古今中外所有成功的人,他们之所以成功,唯一不变的定律就是:都拥有强大的“精神胚胎”!精神胚胎即是人的心理能量。
人生最重要的投资,第一是投资自己的健康,第二是投资于孩子的本领。孩子的本领与考试的分数并不能划等号,有本事的核心是精神胚胎、心理能量、人格魅力,决定孩子是否成功决不是十八年前的分数。
作者简介
王为,新时代的方法论专家、企业家、作家、家族教育专家,家族竞争力研究第一人。清华大学、北京大学、中山大学、浙江大学工商管理研修班特聘教授,企业家导师。也是位爱子如命的父亲,迷恋烧菜做饭的演讲家。 王为指出——我们和美国*的差距是什么?是软实力!是环
目  录
自序:教育孩子,其实就像腌咸菜
前言:写给为人父母和即将为人父母的朋友
王为说话:精神胚胎对成年人同样适用
第1章 中国家长,全世界最累
1.精神胚胎决定命运
•成功的人大多有良好的精神胚胎
•精神胚胎是成功的第三能量
2.中国家长是全世界最累的家长
•心甘情愿被孩子“绑架”的父母
•累不等于对
•孩子不需要让他感觉到累的爱
3.要成“才”必须先成“人”
•苦难的生活也可滋长内心阴暗的人——“好医生”郑一刀
•精神的脆弱和内心的自卑——马加爵事件的背后
媒体评论
穷人的*烦恼:挣钱。 穷人的*希望:我穷,孩子一定比老子强!富人的*烦恼:钱多,孩子笨,家业传不下去 富人的*希望:我强,孩子更强!王老师的书表达了我们家长的心声。——某家长读者
在线试读部分章节
“5W”现象是怎样来的?——
孩子每天在朗朗、刘翔、姚明的阴影里长大,在某状元、某明星的影子下长大,孩子就不知道自己该学谁。
无望
为什么孩子普遍感觉无望,想到未来就觉得没有希望?“5W”现象的第一个现象就是孩子觉得未来没有希望,因为他们肩负着过高的期望。如果我们每天给孩子讲你看看人家朗朗,你再看看你;你看看人家刘翔,你再看看你;你看看人家姚明,你再看看你。孩子每天在朗朗、刘翔、姚明的阴影里长大,在某状元、某明星在这些人的影子下长大,孩子就不知道自己该学谁,而且都觉得太难了,没有什么希望。孩子的无望基本上是因为父母的严厉、生硬、过高的期望。这样的父母还大多数都是有文化的父母,有水平的父母。我们为什么看到有很多人才是在农村长大的,他们的妈妈可能是文盲,就只知道慈爱,别的什么都没有。反而大城市里很多有水平的父母,孩子却软沓沓的没有思想。举一个极端的例子,中医讲天然、西医讲科学,西医是最主流的医学,但是西医没有中医长寿,最懂健康科学的医生自己反而不健康,最强调自然主义的中医反而更健康、长寿。所以我们发现城市里的父母、特别是严厉的父母,往往他的孩子连父母的一半都不如,这是悲哀。
无能
接下来孩子的无能是从哪里来的?无能基本上来自于这几个人,第一是爷爷和奶奶,第二是爸爸和妈妈,第三是保姆,如果还有其他的话那就是亲戚。孩子为什么会无能,无能就来自于这几个人对孩子过分的保护。一个没有充分玩耍的猴子是不可能做猴王的,一个没有充分玩耍的狮子也做不了狮王。什么人在过度保护孩子呢?老人。所谓捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。为什么很多孩子喜欢和亲戚在一起,因为亲戚娇惯他、纵容他,致使今天很多学校都不敢组织学生夏令营,所有学校都一个顾虑,万一出个事儿交代不起。同在一个学校上学的孩子,冬天、夏天大家在一起出去玩儿,磕一下、碰一下再所难免,孩子从小有磕碰,人生有磕碰,他才知道生活的不易。国外都是这样的,给孩子买个意外保险,没有一个老师因为带孩子去夏令营而心惊肉跳、如履薄冰,中国的老师和校长都认为多一事不如少一事。孩子手上不小心剌了一个口子,家长就觉得孩子好像缺胳膊少腿儿一样去找学校,这是过度保护的思想。这些孩子是不是会因为被过度保护而变得更有本事呢?事实恰恰相反,他们变得越来越无能。
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插图

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