中国佛教教育——儒佛道教育比较研究pdf/txt下载_在线阅读全文

内容简介

本书系统全面地论述了中国佛教教育发生、发展的历史源流和主要特点，并从比较文化的角度，从中外文化交流、融合的角度对儒佛道一二家的教育思想、制度和方法进行了纵横向比较和关系研究。力图为确立中国传统教育多元互补结构的发展理论奠定基础，为中国教育史研究提供新的角度、观点和方法……

作者简介

丁钢，哲学学士、文学硕士和教育学博士。现为华东师范大学教育科学学院院长、终身教授，兼任国务院学位委员会学科评议组成员等。从事教育文化与社会，教育政策、教师教育、教育叙事等方面的研究。出版著作十余种，发表论文百余篇。主持国家与省部级项目多项。主编有《中国文

目　　录

前言
再版前言
第一　
　一、伊存授经：一个有趣的文化现象
　二、讲学以译经——佛教教育的初兴
　三、东汉帝侯的隆佛与教育
　四、早期佛教教育思想剖析
　五、“禅定”与“守一”：佛道教育思想比较
第二章融合与分离（上）
　一、三教融合与佛教教育
　二、牟子、康僧会三教一致的道德修养论
　三、由朱士行到法显：求法留学运动之始
　四、讲学之风大盛：南北两大中止广长安与庐山
　五、名僧与名士：寄寓于玄谈中的佛教教育

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中国佛教教育——儒佛道教育比较研究

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