内容简介
一、传统性与现代性相映成越
本教材既注重具有指导意义的传统写作原理的介绍，同时又审时度势，注重呼收新时期以业写作学研究的新成果，借鉴思维科学、心理学、传播学等相关学科的成果，对写作原理、写作常用文体、写作教学的现状与未来进行纵横剖析，立体考察与透视。
二、系统性与独立性相畏相居
本套教材注重写作教学的的系统性，它以培养学生写作能力为核心，构建了“基础写作”、“文学写作”、“实用写作”这三大板块，每一板块又由“写作原理”、“例文阅读”、“写作训练”三部分组成。在这个总的教堂体系中，三大板块和每个板块中的三要戏相对独立，又环环相扣，同时又各自侧重于一类技能的学习与训练。
三、理论性与技能性相提并论
本套教材将和的理论要素与技能培养置于同等重要的地位。教材吸收了当今写作界理论研究的新成果，立足写作实际，强化理论深度。
四、思维训练与表达训练相得益彰
本教材既注重具有指导意义的传统写作原理的介绍，同时又审时度势，注重呼收新时期以业写作学研究的新成果，借鉴思维科学、心理学、传播学等相关学科的成果，对写作原理、写作常用文体、写作教学的现状与未来进行纵横剖析，立体考察与透视。
二、系统性与独立性相畏相居
本套教材注重写作教学的的系统性，它以培养学生写作能力为核心，构建了“基础写作”、“文学写作”、“实用写作”这三大板块，每一板块又由“写作原理”、“例文阅读”、“写作训练”三部分组成。在这个总的教堂体系中，三大板块和每个板块中的三要戏相对独立，又环环相扣，同时又各自侧重于一类技能的学习与训练。
三、理论性与技能性相提并论
本套教材将和的理论要素与技能培养置于同等重要的地位。教材吸收了当今写作界理论研究的新成果，立足写作实际，强化理论深度。
四、思维训练与表达训练相得益彰