我成长，我快乐

本书前半部分从一个接受教育的孩子的角度，分享自己的成长经历，对中国家长的教育进行深入的反思，内容涵盖了从学前到高中，从家庭到青少年自我教育的全过程，故事生动可读、方法实用好用，本书的后半部分，呈现了作者作为教育实践者，连续三年网络答疑的宝贵经验，并分享了学习方法和成长心得，帮助高中生们走出迷茫、迎战高考、快乐成长。

作者的双重身份、两种视角，使这本书极具实用性和可操作性，是一本适合孩子阅读的成长白皮书，适合家长阅读的教育反思录。

李鲜，中国人民大学2011级本科生。出生于河南南阳，6岁南下深圳，14岁北上帝都。2011年高分考入中国人民大学劳动人事学院。因自小钟情历史，为追逐梦想转入历史学专业。现为学生工作通讯社副社长。

2011年高考后，李鲜一直在百度高考吧、文科吧、新浪微博等网络平台为全国各地学弟学妹释疑解惑，创建2013文科吧、2014文科吧，并创建了人大新生QQ群。她的百度账号“ruc猫猫”的学习方法帖子点击量超过几十万，并被百度、新浪、学而思、高考网等知名网站和教育机构转载，李鲜也成为高考学习方法网络红人，被广大网友亲切称为“猫姐”。

李鲜连续3年参与人民大学新生咨询的相关活动，接受近千名学生及家长咨询。2012、2013年连续两年担任新浪高考专业咨询大学生答疑志愿者。2013年8月受邀与青岛广播新闻频道《教育新观察》节目电话连线一小时，介绍高考经验。同年11月，接受高考网采访，分享成长的快乐和思考。

小序

前言

第一篇：成长之路由谁铺就

第一章如何迈好第一步

（1）播下自信的种子

（2）描绘好成长蓝图

第二章女孩成才要先飞

（1）起跑线在学龄前

（2）学前教育不妨多姿多彩

（3）我所接受的学前教育

第三章父爱如山，高大而稳重

（1）父爱无处不在

（2）我与父亲两地书

（3）相伴走遍大江南北

（4）找个像父亲一样的“另一半”

第四章母爱如海，博大而坚韧

（1）严母慈父的家庭

（2）严是爱松是害——母亲的口头禅

（3）母亲和我是“战友”

（4）永远欣赏我的母亲

（5）坚强的后盾

（6）母亲带给我的是什么？

第五章朋友一生一起走

（1）对我来说，朋友是？

（2）女孩不容易交朋友吗？

（3）和不同类型的人交朋友

（4）异性间有纯粹的友谊吗？

（5）有时我们也会质疑友谊

（6）网络交友：熟悉的陌生人

（7）有朋与吾同行，不亦乐乎

第二篇：给孩子健康的身心

第六章活力源于运动

（1）运动耽误学习吗？

（2）谁说运动是男孩的专利？

（3）不要小看运动的力量

第七章 刚柔相济，塑造好性格

（1）小女人，女强人？花瓶，“女博士”？

（2）双性化性格之我见

（3）最美的妆容：乐观和微笑

（4）用“坚”替代“娇”

（5）将善良进行到底

（6）性格是如何被塑造的？

第八章 重在参与，走向大气

（1）参与是生活的“通行证”

（2）小小班干部，肩扛大责任

（3）在比赛中成长

起跑线在学龄前

其实抓紧学龄前的那几年对女孩进行培养，在我看来有如下几个好处：

1.学龄前孩子的学习压力小，空闲时间较多。学龄前的孩子只用去幼儿园学点最基础的东西，每天玩玩闹闹，远没有上学后的压力大。在这个阶段，可以充分利用业余时间对孩子进行其他方面的培养，这样既不会让孩子因为无聊沉迷于电视电脑，也不会让孩子因为学的东西多而觉得厌烦。小时候我还能兼顾画画、英语、电子琴、舞蹈等等，到后来就只能专注于一两项了。

2.学龄前孩子的可塑性强。这个阶段的孩子刚开始接触到这个世界，对于社会上的事情，对于自身的认识，都处于萌芽阶段，更别提世界观、人生观、价值观了。在这个阶段，如果引导他们积极向上，注重对他们综合素质的培养，对孩子形成良好的观念有重要影响，对日后的学习和生活会有很大的帮助。这个时候父母的作用很强大，记得我就是从小被父母带到书店一起看书，后来对书一直有浓厚的兴趣。

3.学龄前孩子基本没有太大的反叛情绪。等孩子大了，反叛情绪就会比较大。我本身就是如此，朋友很多也是。在上学后，随着年龄的增长，越来越不愿意接受父母的安排。长大后，父母让学个东西，或者去上个课外班，一般都要反抗好久，或者压根就消极抵抗。在学龄前这个阶段，尽管孩子也会有些小脾气，也会不高兴去学习、练习，但是总体还是比较听话的，能按照父母的要求去做。我个人体会比较深，小时候父母让我练电子琴，有的时候确实没啥兴趣，但是碍于父母的权威，还是会忍气练下去。但上初中之后，父母让我练完电子琴又接着学小提琴，学了一年后实在觉得累，就敢于罢课了，觉得父母也不能把自己怎么样了，父母也没有像小时候那样硬逼着，于是小提琴就没有继续学下去。