小学生学习习惯关键培养

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2016年11月23日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787512713543
作者:木紫出版社:中国妇女出版社出版时间:2017年01月 
编辑推荐

好习惯成就好孩子,好习惯打造好未来

小学生学习习惯早养成方略

孩子的成功教育从好习惯培养开始

◎环环相扣——课前预习、课堂听讲、课后复习、备考发挥

◎步步为营——阅读思考、理解记忆、引申联想、开拓创新

◎点点滴滴——珍惜时间、互相促进、扬长补短、防微杜渐

 
内容简介

小学阶段是习惯养成的关键期,养成好习惯,才会有好成绩,才能建立好人格,才能为未来打下好基础!

本书提炼了预习、听讲、复习、作业、考试、阅读、记忆等学习过程中非常重要的习惯,不但讲了每种习惯的重要作用,还讲了怎么做才能养成这样的习惯、怎样防止不良学习习惯的滋生,切近小学生的学习生活。
作者简介

木紫:致力于家庭教育研究,以教育学、心理学理论为依据,立足孩子个性特点,结合环境因素,力争把孩子发展成他自己最宜于成就的人。

出版的图书有《3岁前,好妈妈一定要懂的育儿心理》《1~2年级,陪孩子走过小学启蒙关键期》《3~4年级,陪孩子走过上下衔接转折期》《5~6年级,陪孩子走过小升初关键期》《青春期男孩成长魔法书》《青春期女孩成长魔法书》《13岁前,好妈妈一定要懂的学习心理学》等,深受读者欢迎。
目  录
目录
第1章 养成好习惯—开启学霸模式
学习习惯影响一生·002
“不养成好习惯”是个坏习惯·004
通向目标一:搞好学习·006
通向目标二:健全人格·008
习惯养成过程三要点:重复、强化、惩罚·010
第2章 预习习惯—预习,开始了吗
能治“不爱学习病”·014
基本方法:阅读、记、理解·017
找三个关键点·019
听讲的期待效应:适度预习·021
数学预习,数感是核心·023
把握语文预习的三方面·025
在线试读部分章节
第1章

养成好习惯
—开启学霸模式
古人云:“积行成习,积习成性,积性成命!”有好习惯的人会有好命运。小学阶段是习惯养成的关键期,养成好习惯,才会有好成绩,才能建立好人格,才能为未来打下好基础!

学习习惯影响一生

为什么学习习惯影响一生呢?
美国心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,你将收获一种习惯;播下一种习惯,你将收获一种性格;播下一种性格,你将收获一种命运。”
俄国教育家乌申斯基说得更深刻、更形象:好习惯是人在神经系统中存放的资本,这个资本会不断地增长,一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿还清的债务,这种债务能以不断增长的利息折磨人,使他最好的创举失败,并把他引到道德破产的地步。
这个一点儿都不难理解。举个例子,有两个男孩,一个从小就做事,妈妈吩咐的事情,开心地去做,不偷奸耍猾,读书学习也努力用功,一天天,就养成了勤奋的习惯,形成了积极的性格,学业、工作、家庭都经营得很好。另一个从小就不做事,妈妈吩咐了,耍滑,推给兄弟做,自己去玩,父母不以为意,上学了,懒得动脑,写作业糊弄,不会做的就抄袭,久而久之,变得好逸恶劳、懒惰,自理能力差,不被人喜欢,难以成才。
习惯是一个自动化的动作和稳定的行为方式,当孩子养成某种良好的习惯后,这种习惯犹如物理学上的惯性力量,对行为会起到一种动力的作用。此时的孩子,不需要别人的监督、提醒、安排,也不需要自己刻意去管着自己,因为已经“习惯成自然”了。这样的孩子,是具有自主性、自觉性、坚持性、主动性的。

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