内容简介
本教材坚持以审计过程为线索，以审计循环中涉及的关键账户审计为核心，以问题为导向，以训练学生审计判断能力为目标的编写精神。为了降低编写的难度，我们将编写的形式介于审计案例研究与我们最初设想的完善的审计实验教材之间。各章实验背景资料独立，彼此可以不相互借鉴，避免内容设计中的复杂、重复和矛盾。
本教材是2007年度北京市教委重点教改课题《会计学专业实验课程建设探讨》的主要成果之一，教材由北京工商大学负责审计教学的部分教师编写，各章编写分工如下：张庆龙（实验单元三、八）；赵保卿（实验单元一）；刘晓嫱（实验单元二）；王欣冬（实验单元四、五）；陈凌云（实验单元六、七）；冯义秀（实验单元九）。最后由北京国家会计学院张庆龙老师对全书进行了总纂。
本教材是2007年度北京市教委重点教改课题《会计学专业实验课程建设探讨》的主要成果之一，教材由北京工商大学负责审计教学的部分教师编写，各章编写分工如下：张庆龙（实验单元三、八）；赵保卿（实验单元一）；刘晓嫱（实验单元二）；王欣冬（实验单元四、五）；陈凌云（实验单元六、七）；冯义秀（实验单元九）。最后由北京国家会计学院张庆龙老师对全书进行了总纂。