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　　《路爱》讲述李秀贞与乔柏之间的爱情故事，有曲折生动的情节，有发展的人物性格，有反虚伪的爱情观和人生观；把故事化的情节和文学美感融为一体，语言朴实，风趣、形象化。

内容简介

　　充满爱情憧憬的大学高材生李秀贞为了未婚夫乔柏，毅然放弃优越的工作条件，回到本县当公路站站长。她还未到任，却意外地收到了司机们对乔柏的控告信。清正且有魄力的李秀贞在与腐败分子作不懈斗争、开创站内改革新局面的同时，对乔柏进行了查处，她希望在大爱之下能拯救小爱。但此时的乔柏不仅索贿、收贿，还私通、多爱，对李秀贞主观误解，加上固执，竟使他跨出了影响双方终身幸福的一步：与杜荣英紧急结婚……是真爱的引力和“路”的作用，使这对恋人又走到一起。但他俩能终成眷属吗？填

作者简介

　　章立宝，原名章立保。1944年7月出生于江苏省沭阳县沭城镇耿团庄村。1966年任教。1987年后开始发表作品。2012年加入中国作家协会。多次获得各类文学奖项，共发表、出版原创作品800多万字。

在线试读部分章节

　　这儿不仅环境优美，科研条件好，更重要的是人的条件好：领导和同志们对她的关怀是那样无微不至，那样公正、淳厚…… 站领导早就对她许诺过，她如果能留下来，两年之后，可特殊申请给她定一级工程师，并保证她“十四个之最”砂礓路试验顺利进行。对于新的研究课题，展望将来，前景是多么光明！她走进办公桌，又拿起那两封聘书，一份是郊县公路管理站的，另一份是大学母校的。
　　早在毕业考试结束时，陈教授就对她透了风，打算把她留在身边一起搞科研——这也是全班、全系同学能猜测到的。
　　陈教授是秀贞最尊敬最爱戴的教授，他有慈父般的形象，对待学生严格中带有温和；他讲课有与众不同的风格——始终是启发的，激励的，不急不躁的，既有科学幻想的味道，又有一丝不苟的实在性，浪漫和科学规律齐发；他从不要求学生做他的崇拜者，他总是要求学生能大胆创新，别具一格。
　　前年冬天，有一次陈教授带着秀贞和孙云到大学西边的柏油路上散步。走着走着，陈教授指着柏油路面说：“你们看这柏油路面一年四季有没有什么变化？” “夏季软，冬季硬，春秋不软不硬。”秀贞脱口而出，使孙云很惊讶：“你好像早已研究过。” “什么季节路面最容易坏？”陈教授望望秀贞，接着问。
　　“冬季！冬季硬，硬易裂，裂易坏。”秀贞迅速回答。
　　“可是，直到现在，还没有人能解决这个问题！ ”陈教授语意深长地说。
　　陈教授并没有要秀贞去研究什么；但这次散步谈话，竟给秀贞添了许多不眠之夜，给她以无穷的想象，给她勇攀的劲头！她大胆地向陈教授提出“低温软化液”的实验设想，陈教授立即给予支持和鼓励。他还联系化学系的几位教授，给秀贞提供知识技术指导，提供资料、器材、化学元素。
　　她到这儿进行实习实验，就是陈教授支持安排的。二十天前的实验成功验收典礼，也是陈教授主持的。秀贞在会上宣读了她的论文，受到了与会科学家们的高度赞扬。
　　陈教授已经通过校部，决定把李秀贞、孙云留校做助教，定为公路、桥梁系研究生。
　　如果说为了失去这得天独厚的有利条件而惋惜，那违背陈教授的意愿，辜负母校的期望，与分解干枝、切断手足有什么不同呢？那将不是惋惜遗憾，而是剧痛难忍啊！她终于把郊县公路管理站的聘书连同那七封信一起塞进了抽屉。
　　她望望楼板，望望北窗外的湖，又转身望望前面的路，像犯了错误似的羞涩地低下了头。
　　留校的另一个有利条件应当说她还有一个情同手足的学友——孙云。他有理想，有抱负，为人正直。
　　在大学四年中，她难以计算出互相关心、互相爱护有多少。

这儿不仅环境优美，科研条件好，更重要的是人 的条件好：领导和同志们对她的关怀是那样无微不至 ，那样公正、淳厚…… 站领导早就对她许诺过，她如果能留下来，两年 之后，可特殊申请给她定一级工程师，并保证她“十 四个之最”砂礓路试验顺利进行。对于新的研究课题 ，展望将来，前景是多么光明！ 她走进办公桌，又拿起那两封聘书，一份是郊县 公路管理站的，另一份是大学母校的。 
　　 早在毕业考试结束时，陈教授就对她透了风，打 算把她留在身边一起搞科研——这也是全班、全系同 学能猜测到的。 
　　 陈教授是秀贞最尊敬最爱戴的教授，他有慈父般 的形象，对待学生严格中带有温和；他讲课有与众不 同的风格——始终是启发的，激励的，不急不躁的， 既有科学幻想的味道，又有一丝不苟的实在性，浪漫 和科学规律齐发；他从不要求学生做他的崇拜者，他 总是要求学生能大胆创新，别具一格。 
　　 前年冬天，有一次陈教授带着秀贞和孙云到大学 西边的柏油路上散步。走着走着，陈教授指着柏油路 面说：“你们看这柏油路面一年四季有没有什么变化 ？” “夏季软，冬季硬，春秋不软不硬。”秀贞脱口 而出，使孙云很惊讶：“你好像早已研究过。” “什么季节路面最容易坏？”陈教授望望秀贞， 接着问。 
　　“冬季！冬季硬，硬易裂，裂易坏。”秀贞迅速 回答。 
　　“可是，直到现在，还没有人能解决这个问题！ ”陈教授语意深长地说。 
　　 陈教授并没有要秀贞去研究什么；但这次散步谈 话，竟给秀贞添了许多不眠之夜，给她以无穷的想象 ，给她勇攀的劲头！她大胆地向陈教授提出“低温软 化液”的实验设想，陈教授立即给予支持和鼓励。他 还联系化学系的几位教授，给秀贞提供知识技术指导 ，提供资料、器材、化学元素。 
　　 她到这儿进行实习实验，就是陈教授支持安排的 。二十天前的实验成功验收典礼，也是陈教授主持的 。秀贞在会上宣读了她的论文，受到了与会科学家们 的高度赞扬。 
　　 陈教授已经通过校部，决定把李秀贞、孙云留校 做助教，定为公路、桥梁系研究生。 
　　 如果说为了失去这得天独厚的有利条件而惋惜， 那违背陈教授的意愿，辜负母校的期望，与分解干枝 、切断手足有什么不同呢？那将不是惋惜遗憾，而是 剧痛难忍啊！ 她终于把郊县公路管理站的聘书连同那七封信一 起塞进了抽屉。 
　　 她望望楼板，望望北窗外的湖，又转身望望前面 的路，像犯了错误似的羞涩地低下了头。 
　　 留校的另一个有利条件应当说她还有一个情同手 足的学友——孙云。他有理想，有抱负，为人正直。 
　　在大学四年中，她难以计算出互相关心、互相爱护有 多少。 
　　 孙云在三年级时，曾直接向秀贞求过爱。当时秀 贞很尴尬。她只好把她与乔柏之间的关系对他讲了， 并在班上开诚布公。随后她发现孙云并没有单相思的 绵情伤感，也没有像有些男子那样不择手段地顽强追 求，也没有因此而改变原有的同学友情，只是在学习 上狠下功夫。 
　　 秀贞内疚，她暗暗鼓励班上叫黎一青的女同学去 追求孙云。但孙云却无动于衷。有一次，她用责怪的 语气对孙云说：“你太死心眼了，黎一青很爱你！” “我知道。请你以后不要再做这种事情了，我真 真实实告诉你，我现在已有对象了，而且我非常爱她 ，她的名字叫科学！” 秀贞很难为情，难为情中不断增添了对他的悯惜 心；悯惜心中竟滋长了一点爱的成分。她害怕了，自 感吃惊，有时甚至对自己进行猛击。 
　　 暑假要到了，也就是前年的暑假，她固执地拒绝 了陈教授要她留校协助科研的要求。 
　　“你为什么一定非要回家不可呢？” “父亲常不在家，母亲一个人很苦，我长年不回 去，于心不忍。” 其实，她的心只有天地和她自己知道。在暑假中 ，她和乔柏玩了个够。除了掌握关键之处，几乎是百 分之百满足了乔柏的要求。她的目的是要加深乔柏在 她心目中的地位，疏远孙云。 
　　 爱情，是很难用单一观点去理解的。 
　　 她心里也曾把乔柏和孙云对比多少次，她知道孙 云的许多条件都高于乔柏——性格、学识、求知欲、 毅力、理想、抱负…… 如果要论共同理想和共同语言的话，她只能选中 孙云。可是她自己也不得不承认，她的心已完全交给 了乔柏，是任何力量都无法挣脱的，更重要的是她不 愿挣脱，还情愿加强这种束缚。 
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