现代应用文写作(傅宛菊)

根据高职高专院校应用文写作课程的性质、目的及要求，本教材旨在通过理论教学和实际应用，解决现代应用文写作最基本的观念和方法论问题，培养学生初步的动手写作能力。全书共分为九章，主要包括现代应用文写作基础、行政公文、事务文书、商务文书、宣传文书、诉讼文书和日常应用文书的写作等方面的内容。本书作者结合多年从教经验和应用文写作研究成果，对49个常用文种的特性、行文规则、格式规范及撰写要求作了详细具体的阐述。教材所选用的案例都是被实践检验过的、可操作性强的典型性案例，学生学习后马上可以借鉴使用。我们还对每一节的“思考与训练”进行精心拟制，题型包括问答题、病文分析与写作训练，便于教师课堂教学和学生课下训练。
本书适用于高职高专院校各个专业的学生选用，也可作为机关和企事业单位文秘工作者的参考用书和一般读者了解现代应用文写作技巧的读物。

第1章 现代应用文写作基础
第一节　概述
一、应用文的概念
根据2000年8月24日国务院办公厅颁布的最新的《国家行政机关公文处理办法》（以下简称《办法》）中对公文的定义，推广开来，应用文的定义应为：应用文是单位及个人在日常生活、学习、工作中处理事务、交流情况、传递信息、沟通关系时所使用的具有直接实用价值和惯用体式的文体的总称。
这个定义表明了四层意思：一是应用文使用范围十分广泛，可分为公私两大类，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层；二是揭示了应用文的重要作用，它在处理事务、交流情况、传递信息、沟通关系等活动中举足轻重；三是表明了应用文的“实用性”，其写作以实用为目的，为处理事务服务；四是阐明了应用文形式的特殊要求，它不仅有严格的处理程序，还有相对固定或约定俗成的格式规范。
二、应用文的类型
应用文的种类繁多，随着社会的发展正不断推陈出新。由于划分标准不一，分类也有所不同。
按使用主体分，可分为公务文书和私务文书。
按行业领域分，可分为行政文书、财经文书、教育文书、科技文书、司法文书等。
按表达方式分，可分为说明类文书、叙述类文书等。
按作用特征分，可分为指挥性文书、报请性文书、知照性文书、调研性文书、计划性文书、法规性文书、记录性文书等。
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