中国教育文化研究·中国传统游戏研究

　　《中国教育文化研究丛书·中国传统游戏研究：游戏与教育关系的历史解读》从教育的视野对中国传统游戏作-历史研究。一方面，对游戏的发展阶段进行了分期论述，考察了游戏的起源及发展过程，并分析教育在游戏发展中的作用，从而勾画出我国传统游戏的发展史；另一方面，对游戏道德性的消长进行了分析，得出我国传统游戏总体上崇尚道德的特点，指出游戏是生活中的教育。此外，还论述和分析了我国历代教育家的游戏观，以清晰地把握游戏在传统教育中地位的变迁。

　　李屏，华侨大学华文学院副教授、教育学博士。长期从事教育学、中国教育史等课程的教学和研究工作，在各类核心期刊发表论文十余篇，主持或参与若干省部级课题。