大学体育与健康教程

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2009年02月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787040255232
作者:傅兰英,杨晓林 主编出版社:高等教育出版社出版时间:2009年02月 
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本教材根据当前普通高等院校及高等医学院体育课程的**发展动态,以育人和强化学生体育与健康意识为宗旨,以提高体育能力、增进身心健康、养成终身体育锻炼习惯为主线,科学构建了教材体系。本教材具有以下主要特点:一、突出普通高等院校和高等医学院校体育课的特点,二、具有针对性和可读性,三、体现实效性和灵活性,通过学习可以达到开阔视野,拓展思维,丰富知识之目的。  
内容简介
本教材根据当前普通高等院校及高等医学院体育课程的*发展动态,以育人和强化学生体育与健康意识为宗旨,以提高体育能力、增进身心健康、养成终身体育锻炼习惯为主线,科学构建了教材体系。本教材具有以下主要特点:一、突出普通高等院校和高等医学院校体育课的特点,二、具有针对性和可读性,三、体现实效性和灵活性,通过学习可以达到开阔视野,拓展思维,丰富知识之目的。
本教材主要供高等医学院校和普通高等院校学生使用。亦可供广大体育爱好者参考使用。
目  录
上篇
 第一章 大学体育
  学习目标
 第一节 大学体育课程性质及课程目标要求
 第二节 大学体育的特点
 第三节 大学校园体育文化
 第四节 体育欣赏
 第五节 奥林匹克运动
  复习思考题
 相关网络信息和进一步阅读书目
 第二章 健康与体育锻炼
  学习目标
 第一节 健康的理念与评价
 第二节 现代人的健康危机
在线试读部分章节
第一章 大学体育
  学习目标:
  了解大学体育的基本任务和特征。
  熟悉校园体育文化的性质与作用,培养自我体育意识。
  掌握体育理论基本知识,传承体育文化。
  第一节 大学体育课程性质及课程目标要求
  一、大学体育课程的性质
  大学体育课程是大学生以身体练习为主要手段,通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目的的公共必修课程,通常大学体育课程在本科院校的一、二年级为必修课,三年级以上为选修课。
  二、大学体育课程的目的
  大学体育课程是高等教育的重要组成部分,是促进学生身心和谐发展,加强思想品德教育,进行科学文化教育、生活和体育技能教育与身体活动有机结合,实施素质教育和培养全面发展人才的重要途径。
  三、大学体育课程的基本任务
  通过体育课程的教学,要求教师:
  1.贯彻“健康第一”的指导思想,培养学生的兴趣、爱好、特长和体育意识。
  2.使学生“学会”和“会学”体育锻炼的方法。
  3.既培养学生的竞争意识和开拓创新精神,又培养学生的情感交流、合作精神和人际交往能力。
  通过体育课程的学习,学生将达到:
  1.在培养运动兴趣和爱好中,形成自觉锻炼的习惯。

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