基础教育新视点

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  • 版 次:1
  • 页 数:438
  • 字 数:539000
  • 印刷时间:2003年09月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787504124586
作者:国家教育行政学院 编著出版社:教育科学出版社出版时间:2003年04月 
内容简介
党的十三届四中全会以来,我国基础教育取得巨大的进步,积累了新了经验。全面建设小康社会的历史任务对我国基础教育的改革发展又带来了新的机遇,提出了新的要求。我们是以十六大精神为指导,科学总结改革实践经验,深入研究面临的新形势和新任务,大胆探索工作的新举措,努力开创基础教育改革发展的新局面。国家教育行政学院以专题研究为基础,组织编写《基础教育新视点》,立足我国实际,放眼国际动态,探讨基础教育改革发展的有关理论前沿和实践趋势问题。相信本书确定的视角、涉及的内容和有关的分析会给大家以一定的启发。希望有更多的同志关注这些问题,共同把有关的思考引向深入,促进我国基础教育事业的持续健康发展。
目  录
代序 认真学习贯彻十六大精神 努力开创基础教育改革和发展的新局面
上篇 素质教育的理论发展与实践探索
 第一章 创新教育的基本理念分析
  一、实施创新教育是时代进步的要求
  二、培养创新精神和创新能力是素质教育的核心内容
  三、实施创新教育的基本理念
 第二章 研究性学习的理论要点
  一、研究性学习概述
  二、研究性学习的课程标准框架
 第三章 发展性教育评价的理论要点
  一、我国教育评价改革呼唤新的理论指导
  二、发展性教育评价的评价观
  三、发展性教育评价的基本原则
  四、发展性教育评价的一般过程

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