国际贸易理论与实务

自改革开放以来，尤其在我国加人WTO之后，对外贸易发展迅速，贸易规模已列世界第三位，并且成为世贸组织的主要成员之一，这些情况都使我国对外贸易方面的人才需求迅速增加，培养国际经济贸易方面的高级人才已成为高等教育的一项十分重要的任务。另一方面，国际贸易理论、政策与实践在最近十年来都有重大发展，高校教材需要对此作出反映。为了适应上述需求，我们组织了省内几所高校长期从事国际贸易教学的教师，在我们过去编写的《国际贸易原理》、《国际贸易实务》、《新编国际贸易教程》等教材的基础上，编写了本书，主要目的是为我省高校的国际经济与贸易以及经济类其他各专业的本科生提供一本适用的、能够反映国际贸易*知识的教材。本书亦可作为高职院校和各类成人教育相关专业的教学以及干部培训教材使用。
本教材的特点是：遵循教学规律、循序渐进，重点突出、简明扼要、着重反映国际贸易*的理论和实务操作。教材每章之后都列出重要概念和复习思考题，国际贸易实务部分每章之后还附有案例，既便于学生和读者把握学习重点，提高学习效率，也为教师的教学工作提供了方便。

第一章 国际贸易概述
第一节 国际贸易研究的对象、内容与方法
国际贸易是经济学的一个分支，它和基本经济理论有很多共同之处。但是作为一门独立的学科，它在研究的对象、研究的内容和研究的方法方面又都有其特殊性。
一、国际贸易研究的对象和内容
国际贸易作为一门学科，它的研究对象是具有各自经济利益的不同关税区，即不同国家或地区之间的商品和服务的交换活动。通过研究这些商品和服务交换活动的产生、发展过程，以及贸易利益的产生和分配，揭示这种交换活动的特点和规律。具体来说大体包括以下几个方面：
（一）国际贸易的历史及现状
马克思（Karl Marx 1818—1883）的经济理论指出，经济学是一个历史范畴，它随着社会生产力的发展而发展。这对于国际贸易也完全适用。在人类产生初期，并不存在着国家，也无所谓国际贸易。随着人类生产力的发展，开始出现社会分工，并且人们的生产除了满足人们最基本的自下而上需要之外，开始出现剩余产品，不同部落之间出现了这种剩余产品的交换，与此同时，人类原始社会的末期就产生了私有制，并且导致国家的产生。
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