新目标初中英语说课稿精选:七至九年级(修订版)

近年来，一种新的教学研究形式“说课”活动正迅速地在英语学科领域中开展。实践证明，通过“说课”活动，能全面衡量一个教师的业务素质；能检查、考核教师对课程标准、教材的熟悉与理解程度：能促进教师之间相互合作交流；能促进教师增强教学能力，提高教育学、心理学、教材教法的理论水平；能促进教师合理地选择教法、学法的能力及英语语言运用的能力。“说课”的优点显而易见，因此，近年来它在学校、教育教学管理部门测试教师基本功、考查教师业务素质时备受青睐。而所谓“说课”就是以教育科学理论和教材为依据，针对每课或每个单元的具体特点，由说课教师在有限的时间内(一般为15～20分钟)向其他教学或教研人员口头表达该课的具体教学设想及其理论依据。为帮助教师有效掌握这一教学技能，我们邀请了一些教有素养、学有研究的一线教师共同编写了《初中英语说课稿精选》一书，相信它的出版会给您的工作带来益处和帮助。
为方便查阅，该书按年级以单元顺序为单位，其中7年级精选了7个优秀说课稿，8年级精选了6个优秀说课稿，9年级精选了3个优秀说课稿。同时为体现各地*教研教改方向，我们所选的说课稿力求同中求异，异中求精。“同中求异”就是在格式要求相同的情况下不能干篇一律，而是写出特色、写出风格、写出水平：“异中求精”就是精选省内外*秀的说课稿，让这本书能真正成为教师的参考书、工具书、实用书，这便是我们“同中求异、异中求精”的根本目的之所在。