老外每天在用的英文系列套装(共3册)pdf/txt下载_在线阅读全文

编辑推荐

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内容简介

老外每天在用的英文系列套装包含《老外每天在用的生活词汇》《老外每天在用的生活口语》和《老外每天在用的商务口语》三个分册，内容涵盖起床、睡觉、就餐、家务、休闲娱乐等生活场景，出差、营销、会议、人事、人际关系等商务场景。遇到各种商务场景时，可以问问自己，“这句话用英语怎么说呢？”然后试着用从本系列学到的词句来表达。保证你学到的词汇、口语生动、实用。登录www.dogwood.com.cn，下载附赠MP3录音。反复跟读、对比，感受外教就在身边。本系列配有大量漫画，生动再现每个场景，让死板的文字“活”起来，保证你的英语学习之旅不枯燥，有乐趣。

目　　录

《老外每天在用的生活词汇》
前言
本书的构成和使用方法
附赠MP3录音的使用说明
Chapter1 早晨 In the Morning
Scenes：生活词汇轻松记
1.卧室·起床
2.盥洗室·仪容
3.餐桌·早餐
Phrases：实用短语句中学
Dialogue：流畅英文脱口说
Quick Check：自我检测记得牢
Scenes：生活词汇轻松记
1.门厅·院子

《老外每天在用的生活词汇》 
前言 
本书的构成和使用方法 
附赠MP3录音的使用说明 
Chapter1 早晨 In the Morning 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.卧室·起床 
2.盥洗室·仪容 
3.餐桌·早餐 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.门厅·院子 
2.车站·公共交通 

	《老外每天在用的生活词汇》 
前言 
本书的构成和使用方法 
附赠MP3录音的使用说明 
Chapter1 早晨 In the Morning 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.卧室·起床 
2.盥洗室·仪容 
3.餐桌·早餐 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢


	Chapter2 上班·上学 On the Way to the Office or School 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.门厅·院子 
2.车站·公共交通 
3.车辆·道路 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢 
Column： 1 完全“浸泡”在英语环境中，提高英语词汇的“应用”能力


	Chapter3 办公室·学校 At the Office or School 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.办公室 
2.会议·公司组织 
3.学校·上课 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢


	Chapter4 家务 Housework 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.房间·打扫 
2.洗衣·衣服 
3.厨房·烹饪 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢 
Column： 2 不要忽略简单单词，掌握固定搭配，提高单词实力！


	Chapter5 外出 In the Street 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.购物·超市 
2.银行·邮局·医院 
3.休闲·约会 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢


	Chapter6 夜晚 In the Evening 
Scenes： 生活词汇轻松记 
1.餐厅·酒吧 
2.回家·电视·读书 
3.洗澡·就寝 
Phrases： 实用短语句中学 
Dialogue： 流畅英文脱口说 
Quick Check： 自我检测记得牢 
Index 索引


	《老外每天在用的生活口语》 
《老外每天在用的商务口语》

显示全部信息

前　　言

《老外每天在用的生活词汇》
如果你想用英语与老外进行会话，首先需要将自己想说的事情用英语表达出来。也就是说，自我表达是进行会话的第一步。为了满足广大英语学习者的这一需求，“老外每天在用的英文”系列诞生了！该系列提倡通过简单的英语词汇和短文将身边的事物、自己从早到晚的行为、感受表达出来，自然而然脱口说英语。本书是该系列的生活词汇篇。
你能用英语说出身边的全部事物吗？
当你想流利地说出英语时，最大的障碍往往是词汇。虽然并不是只要认识词汇就可以说出正确的句子，但是必要的词汇储备无疑是学习英语的基础。大部分人都是通过教科书学习英语，虽然他们记住了书中的词汇，但很多人却对与日常生活息息相关的词汇知之甚少。现在，请大家试着将自己身边的事物用英语说出来。比如：手机、钱包、公交卡——这些我们经常随身携带的物品，你能用英语说出它们的名称吗？环顾一下四周，你是否能将自己房间里物品的名称用英语说出来呢？英语课本上真正和生活相关的词汇并不多，而且有些生活词汇即便你已经学过，不经常用也会很快忘记。

《老外每天在用的生活词汇》 
如果你想用英语与老外进行会话，首先需要将自己想说的事情用英语表达出来。也就是说，自我表达是进行会话的第一步。为了满足广大英语学习者的这一需求，“老外每天在用的英文”系列诞生了！该系列提倡通过简单的英语词汇和短文将身边的事物、自己从早到晚的行为、感受表达出来，自然而然脱口说英语。本书是该系列的生活词汇篇。 
你能用英语说出身边的全部事物吗？ 
当你想流利地说出英语时，最大的障碍往往是词汇。虽然并不是只要认识词汇就可以说出正确的句子，但是必要的词汇储备无疑是学习英语的基础。大部分人都是通过教科书学习英语，虽然他们记住了书中的词汇，但很多人却对与日常生活息息相关的词汇知之甚少。现在，请大家试着将自己身边的事物用英语说出来。比如：手机、钱包、公交卡——这些我们经常随身携带的物品，你能用英语说出它们的名称吗？环顾一下四周，你是否能将自己房间里物品的名称用英语说出来呢？英语课本上真正和生活相关的词汇并不多，而且有些生活词汇即便你已经学过，不经常用也会很快忘记。 
试一下你能不能将自己天天看到的、使用的物品以及自己的行为用英语表达出来。你是不是突然发现，明明是自己学过的词汇却不能脱口而出？虽然你自认为已经对这些词汇比较熟悉了，但是在要用的时候却想不起来，这些词汇在实际会话中是不起作用的。 
不仅仅要“认识”单词，还要增加可以“应用”的词汇量。 
我们所掌握的词汇可以分为以下两类： 
1.听到或者看到时能明白意思的词汇 
2.自己在实际会话、写作时能够使用的词汇 
我们掌握的中文词汇情况也一样，既有我们平常“会话中使用的”词汇，也有在新闻、文学作品中使用的“能明白意思但在日常生活中不常用”的词汇。 
我们在记忆英语词汇的时候，要注意区分： 
1.只要明白意思就可以的词汇（接受性词汇） 
2.需要达到自己可以熟练使用程度的词汇（产出性词汇） 
对于第1类词汇，只需要记住词汇的意思就可以。对于第2类词汇，不单单需要练习听、读，还要练习发音、书写，甚至自己撰写句子，达到熟练使用的程度。 
将英语词汇分为这两类进行学习，我们的记忆效率将会大大提高。 
虽然到底哪些词汇属于第1类，哪些词汇属于第2类，需要根据个人的生活或行为模式而决定，但是本书中重点收录的是日常生活中大多数人可以通用的词汇以及表达方式。你可以从这些基本的词汇和表达方式中选择适合自己的进行学习。另外，关于接受性词汇和产出性词汇的内容，在本书的Column1中有详细的解释，供你参考。 
最大限度地活用“感官”，牢固掌握可以“应用”的词汇。 
在记词汇的时候，你是不是有“记住了，但是很快又忘了”的苦恼？实际上，遗忘是人类记忆结构的一部分，是正常的，但科学的方法能够强化记忆。那么该如何做才能将词汇记得更牢呢？ 
首先，在记词汇的时候要尽可能调动各种“感官”。还要做到看漫画、读文字、听音频、开口说、动笔写——本书的合理设置可以让你充分实现运用多种感官进行记忆。另外，还要结合语境来记忆词汇。比如，在运用“味觉”和“嗅觉”吃饺子的时候，可以一边吃一边想dumpling，dumpling…在擦香水的时候，可以闻着香味，一边擦一边想perfume，perfume…将英语词汇和自己的亲身体验相结合，同时再想一下这些词汇如何在句子中使用，这样做有助于你把它们变成可以“应用”的词汇。 
另外，如果你想牢记“应用”词汇，反复记忆是非常重要的。记两遍要比记一遍牢固得多。不一定要一次性完全记住某个单词，但头一天学习过单词第二天要重复记一遍。并且要在一周后、半月后逐渐隔一段时间再看看自己是否还记得。因此，平时可以尽可能将本书放在手边，时不时地翻看需要重复记忆的词汇，或利用上班或上学路上的零碎时间翻看本书，你一定可以掌握很多可以“应用”的词汇。


	《老外每天在用的生活口语》 
本书内容时新、实用 
所有英语学习者都希望自己能用英语来描述日常生活场景，表达自己的感受和思想。但生活场景如此庞杂，衣、食、住、行、工作、休闲等等，很多场景中需要的表达是教科书没有教过的。而且，随着社会的快速发展，我们 
的日常生活中出现了很多新兴事物和现象，比如，很多人每天用的手机，乘坐公交车、地铁要刷的IC卡，上下班要刷的工卡等等。 
本书是一本内容时新、实用的生活口语书。书中介绍的英语表达方式涵盖了生活中常见的场景，并且加入了一些近年来诞生的新兴事物。让你在各种场合下，英语脱口而出，想说就说。 
学习本书中的语言表达框架，提高英语表达能力 
想要用英语描述我们的日常生活，需要我们能够使用横跨以下 4 个领域的表达方式。 
1） 用英语描述自己的行为（I make breakfast.） 
2） 用英语描述自己所处的环境（The weather doesn’t look too good.） 
3） 用英语描述自己的感觉（I feel terrible when I skip breakfast.） 
4） 用英语描述自己的思维（Should I take my umbrella to work today?） 
如果能用英语流畅地描述行为、环境、感受和思维，那么口语能力的基础一定是相当牢固的吧？本书中介绍的表达方式，虽未必能涵盖我们日常生活的每个场景，但是涵盖了描述行为、环境、感受和思维的通用表达方式。读者可以将本书中介绍的表达方式框架和日常生活的具体场景相结合，对相应内容作出改变，例如，将上面的Imake breakfast. 变成“冲咖啡” ，可以说成I make coffee. 如果想表达“做豌豆汤” ，可以将其变成Imake pea soup. The weather doesn’t look good.用于天气不好的时候，如果天气很好的话，可以说The weather looks good. 如果是堵在路上的话，可以说Thetraffic doesn’t look good.另外，如果将I feel terrible when I skipbreakfast. 用于描述醉酒，可以说成 I feel terrible when I have too much todrink. 相反，如果头一天早早睡觉，第二天感到心情很好时，可以说I feel great when I go to bedearly. 再如，学会了Should I take my umbrella to work today?可以将其用于因时间紧急而犹豫要不要乘坐出租车的场合，说成Should I take the taxi? 
早在19世纪，法国语言学家弗朗索瓦?古安（Fran?oisGouin）就提出，学语言要从听说入手，要掌握好用一种语言描述事物和行为的方法，有效提高语言能力。本书倡导的口语练习方法正是基于该理论，首先为读者提供描述行为、环境及思想的表达方式框架，继而鼓励读者通过自言自语式的反复练习，掌握这些表达方式，最终做到根据不同场景变换相应信息，用恰当的英文说出所需的句子。本书中配有大量生动的插图，将口语表达方式与插图结合起来进行讲解，并配有英文录音，使读者充分调动视觉、听觉，自然而然地学会用英语表达行为、环境、感受和思维，学会了老外每天在用的口语，相信你的英语能力会有显著的提高。


	《老外每天在用的商务口语》 
职场环境瞬息万变 
现代社会飞速发展，与20年前相比，如今我们的生活发生了很大的变化。例如，以前一提到通信手段，主要是指信件、电话和传真；而现在这些却被手机、电子邮件和网络聊天等形式所取代。以下一些变化是很多人经历过的——文件电子文档化，面谈改为电话会议、网络会议，纸质传真变为电子传真等等。我还记得，从前要通过邮局给出版社邮寄稿件，而现在只需将稿件作为电子邮件附件发出，对方马上就能收到。我也曾经和好几个国家的人同时进行过电话会议，如果有显示装置的话，还可以一起浏览会议的议题和资料。这种事情从前想都不敢想。 
工作环境的改变，必然带来工作用语的改变，例如，cellphone，Internet，download，attachment，mail，server，in-housebulletin，PDF等词，都是随着新兴通讯手段而产生的专业术语。这些时新的内容在本书中都有所涉及。 
通用的英语表达方式 
与此同时，我们关心的另一个问题是，人和人面对面交流的机会是不是减少了呢？虽说快捷的电话、网络交流是一个非常了不起的进步，但这与人们直接面对面交流绝对不是一回事，大量的工作交流还需要通过口语进行。商务口语的一些表达方式是通用的，日常工作中，除了专业术语，我们需要用到以下四种类型的英语表达： 
1）描述自己的行为（I text my colleague.） 
2）描述自己所处的环境（This room is full of computers.） 
3）描述自己的感觉（I feel so tired after answering so many e-mails.） 
4）描述自己的思维（I’m not sure if this job is really what I wanted todo.） 
本书教授口语的基本理念是，将以上这些类型的句子以自言自语的形式表达出来，从而使语言成为主动表达自己的手段。尽管每个人都有着自己独特的经历，需要的口语表达多种多样，但看到本书中的句子后，你会发出这样的感慨：“对，这个场景我也经历过。”“这句话我也这么说。”“这个句子只要改一下时态，现在就可以用了。”等等。其实，本书倡导的口语学习方法是19世纪法国教育家弗朗索瓦?古安（Fran?oisGounin）开发的，这一教育法旨在帮助学习者通过用英语说出自己的行动、描述周围环境以及表达自己的感觉和思维，来提高自我表达能力和信息传递能力。 
衷心希望本书能帮助广大读者提高商务英语口语水平。

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