创业管理实务

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  • 印刷时间:2014年09月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787121242458
  • 丛书名:高等职业教育财经类规划教材.教学改革示范系列
作者:李莉,陈建华 主编出版社:电子工业出版社出版时间:2014年09月 
内容简介
  本书从大学生的实际需求出发,广泛吸取中外有关创业理论、实践与教育的精髓,总结作者的创业经验和创业教育指导的心得,通过大量鲜活的案例,探讨了创业活动的一般规律和关键问题。
  本书设置了理论篇与实践篇两个部分。理论篇包括创业概论、创业机会、创业条件与融资、创业者与团队、商业计划、创业过程、创业企业的经营管理、新创企业的危机管理;实践篇包括中国大学生创业的准备、农业创业、制造业创业、服务业创业、教育业创业、零售业创业、金融业创业,将大学生的专业进行分类,并结合我国最新的产业划分,尽可能地给读者提供具有实际意义的意见和拓展性的知识。
目  录
第一篇 理论篇
 第1章 创业概论
  1.1 创业的概念
  1.1.1 创业的定义
  1.1.2 创业与创新
  1.1.3 创业与就业
  1.2 创业活动
  1.2.1 我国创业活动的基本情况
  1.2.2 我国创业活动存在的主要问题
  1.2.3 鼓励、支持创业活动的政策建议
  1.3 创业要素模型
  1.4 创业环境
  1.4.1 创业环境现状
  1.4.2 创业环境影响因素模型及相互关系
在线试读部分章节
前  言
创业与创业教育于20世纪末在美国兴起,硅谷大批“学生”企业的创立和成功创业有力地刺激和推动了美国经济的发展,创业教育也在此时受到了前所未有的关注。目前,在欧美等发达国家,创业教育已深受重视,发展颇具规模。一些学校甚至以创业领域的研究和教学作为学校的策略重心及竞争优势。长期以来,我国大学创业教育严重缺失。美国等发达国家大学生创业的比例一般在20%以上,而我国高校毕业生自主创业的比例仅为 1% 左右。
党的十八大提出了“做好以高校毕业生为重点的青年就业工作”、“鼓励青年创业”、“推动实现更高质量的就业”等一系列新任务、新要求,为当前和今后一个时期高校毕业生就业工作指明了方向。近年来,国家出台了一系列鼓励大学生创业的政策,大学生的创业动机也比较强,但创业能力不足,亟须通过创业教育和实践操作来提升创业能力。
目前,我国的创业教育已经起步,进入了快速发展的阶段。从原来的就业教育指导逐渐转变为以创造、创新、创业为主题的教育,强调理论与实践相结合。国内很多大学都在积极探索大学生的创业教育,但目前的相关研究、案例、教材等还不能很好地满足创业教育的需求。
本书从大学生的实际需求出发,总结作者的创业经验、教训与感受和从事创业教育与指导的心得,广泛吸取中外有关创业理论、实践与教育的精髓,通过大量鲜活的案例,探讨了创业活动的一般规律和关键问题,从理论和实践两个层面展开。理论篇通过简练易懂的语言向读者介绍了创业的基础知识,按照创业的阶段,分为3个层次探讨:创业机会的识别和把握、创业条件的获取和创业过程与经营管理的相关知识。实践篇按学科划分领域,选取各个领域中的代表行业,结合大学生创业的现状大学生的专业和大学生创业的案例进行了阐述和分析。书中结合当今世界的发展趋势和国家的创业环境,引用了相关案例,旨在让学生更好地理解和进行实际操作。
因此,本书具有以下3个方面的特点。
第一,理论知识的系统性。本书围绕着创业的不同阶段所面临的问题进行编写,逻辑清晰,语言通俗易懂,涵盖了创业管理中的核心内容。
第二,内容的新颖性和创新性。本书的内容多是作者自己的研究成果,并且吸收了国内外相关领域优秀的研究和教学成果。同时,国内外相关的创业书籍并没有分行业向大学生进行行业基础知识及创业相关内容的介绍,但是这一部分内容却是极其重要的。因为每个行业都具有其独有的特色,我们不能把基本理论直接套用在各行业的创业活动中,而应该结合行业特征进行合理计划,科学创业。但是对于初出茅庐的大部分大学生来讲,对所要进行创业的领域了解的并不深入,所以在进行创业时会感到迷茫、手足无措。本书作者在反复讨论和思考之后,决定分行业向大学生介绍各行业创业的基本情况,并在此基础之上给他们提供一些基本的创业思路和方法,为进行创业实践打下良好的基础。

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