内容简介
◎聯合推薦
台大醫院精神科主治醫師／宋維村
長庚醫院兒童心智科主治醫師／吳佑佑
前台北市立教育大學溝通障礙教育研究所所長／王大延
台灣師範大學特殊教育學系教授暨主任／張正芬
為什麼上帝賦予某些人極高的的天賦，卻讓他們無法學會3歲小孩就有的感情能力？什麼樣的學習方法，能讓自閉症孩子體驗與人交往的快樂，而不是透過機械式的學習，演出我們給的社交劇本？
人際發展介入治療（RDI）的創始人史提芬?葛斯丁博士，累積治療自閉症孩童近30年的臨床經驗與研究心得，率先發展出啟動社交與情緒成長的革命性療法，將自閉兒與他人的經驗分享分成6個級別，從早期專注於讓孩子體驗分享刺激的喜悅，逐漸進展到協調的互動，讓孩子能與同伴分享內心世界，建立堅摯的友誼，進而改變一生的命運。
台大醫院精神科主治醫師／宋維村
長庚醫院兒童心智科主治醫師／吳佑佑
前台北市立教育大學溝通障礙教育研究所所長／王大延
台灣師範大學特殊教育學系教授暨主任／張正芬
為什麼上帝賦予某些人極高的的天賦，卻讓他們無法學會3歲小孩就有的感情能力？什麼樣的學習方法，能讓自閉症孩子體驗與人交往的快樂，而不是透過機械式的學習，演出我們給的社交劇本？
人際發展介入治療（RDI）的創始人史提芬?葛斯丁博士，累積治療自閉症孩童近30年的臨床經驗與研究心得，率先發展出啟動社交與情緒成長的革命性療法，將自閉兒與他人的經驗分享分成6個級別，從早期專注於讓孩子體驗分享刺激的喜悅，逐漸進展到協調的互動，讓孩子能與同伴分享內心世界，建立堅摯的友誼，進而改變一生的命運。