*国外科技传播综述(20012005)

本书是关于研究“国外科技传播综述”的专著，具体包括了：美国国家科学基金会、波士顿科学博物馆、科学传播活动与项目、美国政府的系列科学教育项目、欧洲科学传播项目协会、科学新闻奖、纽约科学馆、史密森研究院等方面的内容。
作者借本书向科普工作者、科普爱好者介绍国外*的科学传播动态，为科普事业发展的这个春天增添一份新绿。

第一章 美国
与美国这个国家的历史相比，美国科普的历程可谓“源远流长”，可以一直追溯到其建国的18世纪。在这里，我们当然无法对这段重要的历史给出回顾，而只是关注于新世纪以来的美国科普状况。但是在必要的情况下，我们的论述还是会适当地往前回溯，毕竟任何发展总是无法脱离历史的。此外，一方面是出于美国科学传播状况的复杂，另一方面是出于篇幅的限制，在此无法一一详述美国科学传播的细节，哪怕这里的论述只是针对2001—2005年的状况。因此，以下介绍只能致力于给出一个大致的轮廓，期望借此可以“管中窥豹”，勾勒出美国科学传播在21世纪的概貌。可以说，以上两点构成了本部分综述的特征。
一、科技传播政策
众所周知，美国政府并没有颁布科普法，也没有制定过具体的科普政策。但是在美国一些重要的科技发展报告中，科普事业的重要性都被提及，也是谈论新世纪的美国科技传播政策时无法忽视的。2000年《科学工程指标》的附带报告《科学技术政策：过去与序幕》（“Science and Technology Pol-icy：Past and Prologue-a Companion to Science and Engineering Indictors 2000”）不仅专门撰文回顾了这些政策，而且对它们给予了极高的评价，认为“随着时间的流逝，关于科学的社会作用的早期论述已经包含了国家的价值和目标，而它们为政策的发展提供了框架”。
回顾20世纪，美国有两份最重要的报告正是这种价值的体现，一个是1945年7月范内瓦·布什（Vannevar Bush）的《递呈总统的报告：关于战后科学研究项目》，该报告后来以《科学：没有止境的战线》（“Science—theEndless Frontier”，July 1945）而著名；另一份就是1947年8月的《科学与公共政策》（“Science and Public Policy”）。这两份报告都强调了联邦对科学发展的支持，并且确立了一些至今仍然体现着美国研究实力的核心原则，比如联邦对大学研究的支持，对知识产品的支持，以及对国家劳动力发展的支持。在与科学传播相关的内容上，《科学：没有止境的战线》谈到了“科学工程学人力资源的发展和利用”，而《科学与公共政策》则唤起了美国社会对科学技术职业及科学教育的意义的认识。
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