旅游学

本书是面向21世纪高等学校旅游管理专业主干课程教材之一，内容共分八章，分别是：旅游发展的历史沿革、关于旅游活动的基本认识、旅游活动的主体、旅游活动的客体、旅游业、旅游组织、旅游市场、旅游的影响。
　　本书可供高等学校旅游管理专业学生使用，也可作为中高等旅游职业院校的参考用书。 

本书是面向21世纪高等学校旅游管理专业主干课程教材之一，是教育部“高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，同时也是“十五”*规划教材。
　　全书共分八章，分别是：旅游发展的历史沿革、关于旅游活动的基本认识、旅游活动的主体、旅游活动的客体、旅游业、旅游组织、旅游市场、旅游的影响。
　　本书可供高等学校旅游管理专业学生使用，也可作为中高等旅游职业院校的参考用书。
　　本书还特别配套了光盘版教学支持资源(教学课件)，具体索取方式详见本书最后一页：教学支持说明(教学课件)。

第1章 旅游发展的历史沿革
　　第一节 19世纪以前的旅行活动
在谈到人类旅游活动的历史发展时，我们常会听到有人说“旅游活动，自古有之”。这一说法虽然不无道理，但细究起来似乎并不准确。说它不无道理，是因为旅游活动作为不同地域间的人员流动现象，的确古已有之。说它并不准确，是因为这种说法有可能产生误导，会使人误以为自有人类之日起，旅游活动便已然存在了。
事实上，“古代”一词，因世界各地、各民族发展历史的不同，在用法上并无统一的时限。例如，在史学研究的通常意义上，所谓古代通常指奴隶制时代，从出现阶级分化始(开始有文字记载)，到奴隶制瓦解止。较为具体地讲，在世界史研究中，埃及、两河流域、印度、波斯等地的古代时期所指，约为公元前40世纪至公元初的几个世纪。希腊与罗马的古代时期所指，约为公元前8世纪至公元5世纪。……