自动控制技术及应用

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  • 印刷时间:2014年02月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787121223730
  • 丛书名:全国高职高专院校规划教材.精品与示范系列
作者:陈慧蓉 主编出版社:电子工业出版社出版时间:2014年02月 
内容简介
  本书根据企业岗位技能的实际需求,以“典型自动控制系统的分析、调试与故障排除”这一工作任务为主线,并结合作者多年的教学经验与课程改革成果进行编写。本书针对实际控制系统分析、调试与维修过程中不同阶段所应具有的知识和能力,选择和优化了原有课程内容,全书分为4个教学单元,主要内容包括自动控制系统基础,自动控制系统数学模型建立,自动控制系统性能分析与改善,直流调速系统分析、调试与故障排除,同时将MATLAB软件的应用贯穿于各教学单元中。全书内容按照由简单到复杂,由部分到整体的认知规律进行介绍及单元任务设计。
  本书提供免费的电子教学课件、习题参考答案及精品课网站,详见前言。
作者简介
陈慧蓉 检测与自动控制专业硕士,副教授,在芜湖职业技术学院电气工程系多年从事《自动控制原理与系统》、《单片机原理及应用》等课程的教学与科研工作,为“电气自动化技术专业核心课程开发”*教学团队核心成员,完成《自动控制原理与系统》省级精品课程改革与建设项目,发表论文多篇。
目  录
单元1 自动控制系统基础
教学导航
1.1 自动控制的概念及发展
1.1.1 自动控制的基本概念
1.1.2 自动控制的发展阶段
1.2 自动控制系统的组成与控制方式
1.2.1 自动控制系统的组成框图
1.2.2 控制系统组成框图的绘制
1.2.3 自动控制系统的控制方式
1.3 自动控制系统的分类
1.4 控制系统的性能及分析方法
1.4.1 控制系统的性能要求
1.4.2 控制系统的性能分析方法
1.5 MATLAB软件应用基础
在线试读部分章节
  随着科学技术的发展,自动控制技术大量应用,大大提高了劳动生产率和产品质量,已成为推动经济发展、促进社会进步必不可少的一门技术。“自动控制技术及应用”课程是自动化类专业的核心课程,是专业技能课程与岗位职业技能课程连接的桥梁与纽带。本教材根据企业岗位的实际需求,以“典型自动控制系统的分析、调试与故障排除”这一工作任务为主线,并结合作者多年的职业教育教学经验与课程改革成果进行编写。
  本书针对实际控制系统分析、调试与维修过程中不同阶段所应具有的知识和能力,选择和优化了原有课程内容,全书分为4个教学单元,主要内容包括自动控制系统基础,自动控制系统数学模型建立,自动控制系统性能分析与改善,直流调速系统分析、调试与故障排除。在内容安排上强调理论以够用为度,注重学生技能培养和可持续发展能力,注意新技术应用,注重MATLAB软件在自动控制的分析与设计方面的广泛应用。在教学的组织与安排上注重理论与实践的紧密结合,建议采用“任务驱动:教、学、做一体”教学模式,将单元内容任务化。
  为了培养学生具有相应的职业岗位能力并结合课程知识、能力与素质目标要求,精心设计了具有代表性的9个典型任务,任务的选取原则是尽可能包含各单元知识点,尽可能体现趣味性、实用性和可操作性,任务由简单到复杂,从部分到整体。各院校可结合自身的教学环境条件选择适合的教学形式和学习任务,任务的完成可通过控制原理试验箱和调速系统装置来完成。
  在任务完成过程中注重教师引导与学生自主学习的紧密结合。学生在完成各单元任务的同时也就完成相应单元知识点的学习,同时任务的完成需要小组成员的相互配合,共同努力,有利于培养学生的团队合作能力。本课程教学小组开展了多轮教学实践,“自动控制技术及应用”课程被评为省级精品课程,并在省级网络课程中获二等奖。将“任务驱动:教、学、做一体”应用到本课程教学中,丰富了课堂教学和实践教学环节,培养了学生动手能力,提高了学生学习兴趣,符合高等职业教育的特点与要求。
  本书各学习单元都设有教学导航,指出本单元的知识重点与难点,必须达到的知识、能力与素质目标,建议教学方法等;每小节均设有知识分布网络,介绍本节知识点的层次和相互联系;各学习单元结束后设有知识梳理与总结,并配有相应的思考与练习题,以便学生复习与巩固。
  本书由芜湖职业技术学院陈慧蓉主编并进行全书统稿,李中望和张松兰副主编。陈慧蓉编写单元1、2,张松兰编写单元3,李中望编写单元4。全书由张学亮教授进行主审,并对书稿的编写思路及内容提出许多宝贵意见和建议,在此表示衷心感谢。
  由于编者水平和时间有限,书中难免有不足之处,敬请读者批评指正。

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