劝学书

　　一万元日币的头像不是明治天皇，不是伊藤博文，而是福泽谕吉
　　明治维新**功臣不是西乡隆盛，不是大久保利通，而是福泽谕吉
　　日本近代教育之父的代表作品

　　福泽谕吉是近代日本杰出的思想家。本书写于1872-1876年，是作者启蒙思想的代表作之一，分为17篇，分别论述了学问的主旨、学者的本分、国民的职责、平等权利、文明开化、品德修养及个人自主和国家独立等问题。是近代日本思想史上的一部名著。

　　福泽谕吉（1835年1月10日～1901年2月3日），日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家，基本上可以说是日本的“开眼看世界第一人”。他毕生从事著述和教育活动，形成了富有启蒙意义的教育思想，对传播西方资本主义文明，对日本资本主义的发展起了巨大的推动作用，因而被日本称为“日本近代教育之父”、“明治时期教育的伟大功臣”、“日本的伏尔泰”。

　　李洪峰（中央纪委委员、文化部党组成员）
　　福泽谕吉的《劝学书》号召日本人民舍身卫国，使日本赶上先进国家。该书对文明的进步充满信心，并力言学问不只是读书和空谈理论，而要与实际生活相结合。

　　李泽厚（著名哲学家）
　　福泽谕吉可以说是引领日本走向现代化的思想主将，是积极接受和大力宣传西方理性主义的启蒙者。

　　许纪霖（华东师范大学历史系教授）
　　福泽谕吉认为，文明和富强都是我们的目标，但是在亡国灭种的危机面前，首先要实现富强。梁启超、严复接受了并弘扬了福泽谕吉的理论，使得富强在迫切性上压倒了文明。在这一思想的影响下，中国虽然经历了几次政权更替，但富强梦始终没有改变。

　　汪晖（清华大学人文学院教授）
　　福泽谕吉在思想史上的贡献之一是阐发了适应时代需要的“国家理性”，从这种角度看，日本现代史上的那些排外或扩张主义均可视为缺乏或者背叛这一“国家理性”的结果。