POD—教育伦理探微

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  • 版 次:1
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  • 字 数:
  • 印刷时间:2015年09月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:精装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787506831154
作者:吕朝 著出版社:中国书籍出版社出版时间:2015年09月 
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POD产品说明: 1. 本产品为按需印刷(POD)图书,实行先付款,后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后,订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式,单独为您印制该图书,属于定制产品。 2. 按需印刷的图书装帧均为平装书(含原为精装的图书)。由于印刷工艺、彩墨的批次不同,颜色会与老版本略有差异,但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的,统一变成黑白图,原书含光盘的,统一无法提供光盘。 3. 按需印刷的图书制作成本高于传统的单本成本,因此售价高于原书定4645. 按需印刷的图书,出版社生产 
内容简介
《中国书籍文库:教育伦理探微》作者以宏大的视野,综合哲学、人类学、社会 学、教育学、伦理学等多种学科,以独到的见解、细腻的笔触,生动的语言 描述了教育伦理的历史轨迹,提出了透视教育的新视野,解读了伦理的人性 意蕴,批判了教育的伦理缺失,分析了教育伦理的本质内核,阐述了实现教 育伦理的基本条件。同时以浓郁的人伦情怀概括出教育伦理的六大命题:学 校是化育学生性情的圣所;教学是成就学生人生的桥梁;教师是缔造自身幸 福的使者;学生是完善自身性情的主人;课程是滋润学生心田的汁液;方法 是开启学生心智的明灯。《中国书籍文库:教育伦理探微》站在时代的前沿,用智慧的光亮、思想的魅力、文字的优美勾勒了教育伦理的全新领域,也为人们从事教育、培养“既美且善”的人开辟了新的道路。
目  录
上篇 教育伦理的基本问题
一、教育伦理的历史轨迹
(一)古代教育:朴素的全方位的伦理精神的渗透
(二)近代教育:分门别类的各门学科知识的传授
(三)当代教育:新型的伦理精神成为教育的灵魂
二、透视教育的新视点
(一)知识一能力的视野
(二)生命一情感的视野
(三)哲人一理性的视野
(四)道德一人格的视野
(五)生活一成长的视野
(六)伦理一人的视野
三、对伦理学的当代解读
(一)对伦理学的解读

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