儿童心理辅导

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  • 版 次:1
  • 页 数:223
  • 字 数:281000
  • 印刷时间:2005年02月01日
  • 开 本:
  • 纸 张:胶版纸
  • 包 装:平装
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787561732885
作者:郑日昌,陈永胜 著出版社:华东师范大学出版社出版时间:2003年06月 
内容简介
开展心理辅导首先要认识心理健康教育的重要意义,坚持发展取向的心理健康教育的基本要求,根据小学生的身心发展特点,通过在丰富多彩的活动中感受和体验,对儿童进行生动活泼、潜移默化的心理健康教育,以便促进儿童心理素质的整体优化,尤其是人格的健全与社会适应力的提高。
开展心理辅导亦应了解心理评估的原则及必要的手段和技术,搞清学生心理与行为方面的个别差异,把握学生心理问题的性质和程序,以便有针对性地向学生提供学习、情绪、生活、人际交往、校园适应等方面的具体指导和帮助。
开展心理辅导还要掌握心理咨询与治疗的一些基本理论和常用方法,按照学校的实际条件和辅导人员的现有能力,对学生的心理问题或心理障碍进行力所能及的干预和治疗,以便帮助学生排解心理冲突,克服心理障碍,实现自立自强。
目  录
前言
第一章 绪论
第一节 心理辅导的一般问题
第二节 儿童心理辅导的内容
 第三节 儿童心理辅导的方法
第四节 儿童心理辅导的意义
第五节 儿童心理辅导的人员培训
第二章 儿童心理健康教育活动指导
第一节 儿童心理健康教育的基本思路
第二节 儿童心理健康教育的活动设计
第三节 儿童心理健康教育的活动示例
第三章 儿童心理评估的基本原理
第一节 儿童心理评估的特点
第二节 儿童心理评估的过程

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