3500常用字读音规范读本

　　在多年的推广普通话和开展普通话水平测试中，我们发现，有很多人想说普通话，但不知道怎样去学，有的不知道自己说的是不是普通话。究其原因是对汉字的读音掌握不准。对于教师和学生来讲，普通话水平能够过关，但是对部分汉字的读音掌握不全面；其他行业的工作人员，尤其是中老年人，原来上学学过的汉字读音与普通话有较大差异。所以，在推广普通话工作中，意识固然很重要，但关键是汉字的读音问题，主要是对有些字的读音不能够准确掌握。一个字有几个读音？应该读几声？很多人说不清楚。特别是我国对汉字读音进行过几次调整，而工具书未能及时跟上，造成很多人特别是中老年人对汉字读音掌握不准。比如“证据确凿”的“凿”字，原来读za0，后来读zu0，现在还是读za0;“呆板”的“呆”字，原来读dai，后来读ai，现在还是读dai。而作为工具书的“字典”，在编写体例上不太符合人们的习惯，查字很不方便，也不便于携带。为给大家提供一本快捷、方便的汉字读音学习工具，使大家能够快速查找有关字的正确读音，一次查清一个字有几个读音，我们编写了《3500常用字读音规范读本》。

　　二、现有字典在查字方面的不方便之处
　　1.在不知道单字的读音时，按照偏旁查找很费时间。
　　2.-个字有几种读音时，需要翻几次字典才能查找清楚。
　　3.变调字音没有纳入编排体例。
　　4.携带不方便。
　　现有“字典”的这些问题，对大家准确掌握汉字读音带来了很大麻烦，急需一本能够方便、快捷的工具书。
　　三、该《读本》的特点
　　1.查寻方便。根据人们的习惯，我们按照汉字笔画顺序编排，只要把该字的笔画数清楚，就可以很快查到该字所在的页码。
　　2.一次查清。该读本把一个汉字的所有读音归纳在一起，只要查到该字所在页码，就能把一个字的读音全部查找清楚。
　　3.字音全面。收集了古代、现代以及方言的读音，以便大家对该字读音的全面了解。
　　4.工具性强。对存在轻声、儿化和变调情况的汉字进行了说明。
　　5.携带方便。
　　四、该《读本》的编排体例
　　1.按照笔画顺序编排，从一画到二十四画。
　　2.笔画相同时，按起笔笔形编排，即横[一]、竖[I]、撇[，]、点[、]、折[-]的顺序。
　　3.对每个字的每个读音都组1～2个词进行说明，如：摇，摇摆、摇曳；键，键盘、关键。所组词语中如遇多音词，另加拼音作了说明如：钥，锁钥（suoyue）。
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