咬文嚼字三百篇（全二册）

世界上怕就怕“认真”二字，“认真”了什么事都能做好。《咬文嚼字》*讲认真。
　　　　　　　　　　　　——白岩松
　　以《咬文嚼字》为镜，可以令电视节目主持人更好地了解字形字音之源，品味遣词造句之妙。
　　　　　　　　　　——杨澜
　　《咬文嚼字》内容丰富，形势活泼，趣味横生，深受读者的喜爱。
　　　　　　　——曹可凡  

文化传承的重要途径是语言，语言的规范和发展关系到民族未来的文化发展，该书精华汇萃，尺幅间藏广博内涵，文字中见深刻思想；“咬嚼”时津津有味，适应现代人的阅读节奏。

汉字规范化的“四定”
　　周有光
为了提高汉字学习和使用的效率，汉字规范化实行“四定”：定形、定量、定音、定序。
　 定形。笔画繁乱，一字多形，妨碍学习和使用。异体字要统一，要以清晰、易认、易写的简化字为标准，这是清末就提出的要求。1955年发布《第一批异体字整理表》，淘汰了1053个异体字。1956年公布《汉字简化方案》，规定515个简化字和54个简化偏旁，后来类推成为《简化字总表》（共2235字）。这些规定已经在字典、教科书、报纸和杂志上，普遍推行。
但是，20世纪80年代以来，受台湾和香港的影响，废除了的繁体字又在所谓“社会用字”中间渐渐复活。从简体回到繁体，从规范回到不规范，这绝不是文化的进步。希望今天的知识分子，看清现代化的方向，共同提倡汉字的规范化。
书法不受简化限制，但是已经废除的繁体字不应当在实用场合应用。不少人以为繁体文雅，简体粗俗，可是古代书法家的看法正好相反。王羲之的《兰亭序》中有三分之一是简化字，欧阳询的《九成宫》中有六分之一是简化字，可见古人不认为简化跟书法艺术有矛盾。事实上，简化字大都是由书法家创造的。
定量。字数太多，字无定量，是汉字难学难用的主要原因。在难于减少字量的今天，可以用“分层使用”的方法，减少学用的不便。现在，汉字已经分为“常用汉字”（3500字）和“通用汉字”（7000字，包括常用汉字），前者用于小学教育，后者用于一般出版物，此外为“罕用字”，用于古籍和专门性的出版物。还可以分出“初学用字”（1000字），作为学习汉字的起步，这就是“千字文”的传统。经验告诉我们，与其学多而不能用，不如学少而能用。
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