亲子整理术（能管理好玩具，就能管理好人生）

　　《亲子整理术》提供10个充满创意的整理练习、14个即学即会的整理技巧、6个让日程生活秩序化的规则，让你在享受亲子乐趣的同时，逐渐培养孩子日后成功必备的四种特质：独立性、判断力、思考力和掌控力。
　　慢腾腾、乱糟糟，一屋不扫何以扫天下？卓越人生，从整理开始！日本亲子整理人巳渚帮你彻底改掉孩子的坏习惯，让他从小做一个卓越的孩子。

　　《亲子整理术》由日本亲子教育专家辰巳渚亲笔撰写的《亲子整理术》书中，你可以找到：
　　10个充满创意的整理练习=享受亲子游戏乐趣 提升孩子的观察能力、分类能力和判断能力。
　　14个即学即会的整理技巧，貌似复杂，其实很简单，只要学会一点就可以了：把东西放回原处。
　　6个日常生活秩序化的规则，一定要与孩子一起制定哦，因为只有自己制定的规则，才会遵守。
　　9个自我空间管理的建议，帮孩子走向独立的同时，逐步培养孩子的自我管理能力。
　　赶快来和孩子一起来看吧！
　　有没有一本书既可以让父母看也可以让孩子看？
　　有没有一本书既可以让“乱糟糟”变得“整整齐齐”，又可以让孩子的思维能力得到锻炼？
　　有没有一本书既可以让孩子学会管理自己，又可以学会管理人生？

　　辰巳渚，日本亲子教育专家，儿童环境咨询顾问，2000年出版《丢弃的艺术》畅销百万册，成为“过剩时代新生活哲学”的首倡者。

　　给无法分类的东西起个名字
　　进行整理的时候，经常会有“不知道该放到哪里好”的物品。
　　比如玩具，是放到“电车类玩具箱”好，还是放到“角色玩具箱”好呢？想累了，就把它丢到“随意箱”里面算了。
　　整理之所以遇到困难，就是因为比起特征明显的物品，难以归类的物品要多得多。
　　这样的物品到底要放到哪里，并没有正确的答案。因为决定它的是物品的主人，如果主人不来决定它属于哪里，那就没人来决定了。
　　可以先给无法归类的物品起个名字，再来决定它到底是“黑”还是“白”。也可以把房间中的圆形物品、四边形物品以及说不上是什么形状的物品并列摆到一起分为两组，一边摆弄物品一边轻松地练习分类。
　　至于是“交通工具”还是“动物”，妈妈也可以试着给出相反的回答，然后再告诉孩子这样分类的理由。
　　建议
　　如果分到白组，就会把它视为白色，实在很神奇有句话叫“把黑说成白”，如果大胆地划线，把归为白组，是不是灰色也会看起来像“白色”？仅仅是给组命名，就会使该组的物品凸显出它所具备的特征。
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