让孩子享有家（蒙台梭利致家长Ⅰ）

怎样与孩子回归自然共同探寻生命真意

郭景皓

曾旅居海外，在澳大利亚接触蒙台梭利教育，之后辞职，投身教育事业。历经多年不懈努力，于2007年将国际蒙台梭利协会（AMI）的事业引入中国。现任AMI在华机构——中国蒙台梭利国际教育培训中心（MTC）主任，组织AMI 0-3岁、3-6岁、6-12岁等年龄阶段的职业教师国际认证培训，并主持翻译了蒙台梭利专著系列。

孩子呱呱坠地，不仅为我们带来了创造新生命的喜悦，更为我们带来了将幼小生命抚育成人的神圣职责。我建议年轻的父母尽早让自己的孩子享受到蒙台梭利教育法的熏陶，使之成为身心健康、独立自信，富有活力、情感充沛、遵守纪律、求知欲旺盛、有自我学习能力和创造力的优秀的人。

—— 北京师范大学教育学院教授、北京市学前教育研究会副会长 梁志燊

在我写过的几十本幼儿园课程的书籍中，没有一次会忽略蒙台梭利，而且几近没有贬低蒙台梭利的文字。我这样做，并非我对蒙台梭利教育特别青睐，而是蒙台梭利教育确实有其有价值的地方，因为蒙台梭利教育具有较强的“可操作性”，老师和家长知道每天该做些什么。

—— 华东师范大学前与特殊教育学院教授、中国学前教育研究会副理事长 朱家雄