POD—数学教学的趣味现象设计

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  • 版 次:1
  • 页 数:211
  • 字 数:
  • 印刷时间:1970年01月01日
  • 开 本:16开
  • 纸 张:
  • 包 装:平装-胶订
  • 是否套装:否
  • 国际标准书号ISBN:9787212050450
作者:秦赟, 闫淼出版社:安徽人民出版社
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内容简介
《数学教学的趣味现象设计》针对学生在学习数学中出现的问题,针对数学中的趣味现象进行教学设计设计,有步骤、有梯度地引导学生学会从不同的角度去认识数学的奇妙,激发学生学习数学的兴趣,增强学生学好数学的信心。
目  录
前言
**章数学教学的趣味运用指导
数学教学中的趣味现象整合
改进数学教学的低效现象
数学教学中的“滑过”现象
数学课堂教学中的思维替代现象
数学教学中的形式主义现象
第二章数学教学的趣昧运用故事
用砂粒填满宇宙
斐波拉契数列
托尔斯泰问题
奇特的墓志铭
推算科学家的年龄
谁的算法对

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