爸妈请你们听我说:来自高三考生心灵深处的呐喊pdf/txt下载_在线阅读全文

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一次特别的家长会，一场孩子与家长的心灵交汇！一班高三考生的内心呐喊，所有家长的教育反思…… 家长和孩子之间的矛盾并不是一篇简单的作文就能解决的，只有耐心地倾听孩子的心声，让孩子们用真心和家长交流，才有可能达到沟通目的——理解、成长。乔轼编著的《爸妈请你们听我说》中的小主人公们，向他们的父母诉说自己的心声，展现出他们真实的内心世界。

内容简介

     身为父母，如何尊重孩子、保护孩子、关爱孩子，教育方法是关键，然而缺乏理解与沟通是造成家长与孩子之间矛盾的主要障碍，《爸妈请你们听我说——来自高三考生心灵深处的呐喊》中的小主人公们，向他们的父母诉说自己的心声，展现出他们真实的内心世界，相信会给广大父母在如何正确引导与教育孩子上予以极大的启发。
     《爸妈请你们听我说——来自高三考生心灵深处的呐喊》由乔轼编著。

作者简介

乔轼，资深写手，其文章曾在各大论坛进行过连载，反响良好。撰写过《DIY的宠物乐园》等著作。

目　　录

第一章  学业上的困惑
  第一节  后等生的我也有烦恼
  第二节  一次成绩不足以否定我的全部
  第三节  “偏科”并非我所愿
  第四节  “糖衣炮弹”不是每次都有效
  第五节  能不能不要把我当作炫耀的资本
第二章  当才艺成为一种负担
  第一节  学钢琴只是一种消遣不要逼我去参赛
  第二节  我快被压力压垮了
  第三节  我有权利选择我喜欢的专业
  第四节  除了学习我还有其他爱好
第三章  我们需要自由
  第一节  不要捆绑我的自由
  第二节  我的世界里没有了任何秘密
  第三节  成长的道路请让我自己走
  第四节  该放手时须放手
  第五节  我知道什么朋友能够给我帮助
第四章  大人的世界我们不懂
  第一节  我明白家中的变故
  第二节  父母的争吵成为最令我头疼的声音
  第三节  穷人的孩子早当家
  第四节  家境富足的我成为没人要的小孩
  第五节  我想养只狗只想找个伴儿
第五章  我们愿意和家长们沟通
  第一节  学会和孩子沟通
  第二节  爸妈不要突然搞失踪
  第三节  我被母亲的下岗影响了
  第四节  我也有自己的烦恼
  第五节  我的心声没有人在乎
  第六节  理解万岁
后记  如果我成为父母

在线试读部分章节

坐在最后一排的王洛的父亲起先并没有太多的想法，他总是觉得虽然是重点班，可自己的孩子每次考试都是班上的最后一名，还是说不过去的。当初让王洛选择文科，可王洛要强，非要选择理科，说学文科没有前途。家长念在孩子的好胜心强的份上也就同意了，却没想王洛的成绩一直上不来，稳坐在最后一名的“宝座”上，王洛心里比谁都难过。可父亲却完全体会不到，总是瞧不起他，连儿子的作文也没兴趣看，心想成绩那么差，作文水平也肯定好不到哪里去，没准儿连语句都写不通顺，不看也罢，看了只会生气。
可老师一再提醒家长们仔细地看看孩子们写下的心里话，父亲终究还是看了王洛的作文。当他看完作文的第一行之后，便完全被好奇心所驱使，越来越认真地读了下去。父亲没想到，平日大大咧咧的王洛竟有这般细腻的心思。
我知道我是班上的最后一名，并不是偶尔为之，而是次次如此，我想父母一定会因此而感到伤心、难过。
王洛，谐音自落落大方的“落”，也有“洛水”的含义。父亲说，希望我像流水一样，从滴水变成小溪，从小溪变成河流，从河流变成江海。从名字上我就知道父亲对我的期望有多么高，然而，也许他也早就对我失望了。
对于成绩，我并没有太多的托词来解释这个现实。但是我想说——不是每个孩子都能够成为第一名，成为家长的骄傲，而我不过是最次的那个。有时候我甚至都怀疑自己是不是太笨了，可是有时候我又在想，为什么我连那些网络游戏都能玩得那么好，可是面对那些物理、化学的选择题，却始终不知道该选A，还是选B，这就如同一道最难的人生选择题一样。
老师们总是在说，我们现在已经走到了人生的岔路口，而选择权就在自己的手中。其实我心里明白，我早已经失去了选择权。
也许大家都以为高考是孩子们第一次自己选择道路，可是哪个孩子能够依自己的意愿报志愿呢？有哪个父母不过问或者不操控孩子的去向的？前提是分数允许。也许这不仅仅是我自己的悲哀，也是所有考生的悲哀。辛苦了这么久，却反而和梦想越走越远了。而我的梦想早在父母一次次的责骂中消失得不知去向了。
或许父母们不相信吧，记得有一次，我考了人生中最差的成绩，数学考试仅仅得了47分，满分是150分，我甚至连零头都没有超过，这的确是个非常让人难以启齿的分数。
我战战兢兢地拿着成绩单走到父母面前，让他们签字。我始终都忘不掉父亲眼神里的蔑视，让我难受不已，我多希望能够在这47分前面加个1，那样的成绩是不是能够让父母对我另眼相看？“就这点分还腆着脸到我这里来，让我给你签字？”父亲的话并不严厉，但是听在我的耳中，竟然像是世界上最难听的话一样。
“我……我没考好。”我没有过多解释，我知道，在他们面前，解释再多都是无用的，说得越多他们就会觉得我做得越少，错得越多。我竭力地保持镇定，等待着即将到来的暴风雨。

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坐在最后一排的王洛的父亲起先并没有太多的想法，他总是觉得虽然是重点班，可自己的孩子每次考试都是班上的最后一名，还是说不过去的。当初让王洛选择文科，可王洛要强，非要选择理科，说学文科没有前途。家长念在孩子的好胜心强的份上也就同意了，却没想王洛的成绩一直上不来，稳坐在最后一名的“宝座”上，王洛心里比谁都难过。可父亲却完全体会不到，总是瞧不起他，连儿子的作文也没兴趣看，心想成绩那么差，作文水平也肯定好不到哪里去，没准儿连语句都写不通顺，不看也罢，看了只会生气。

可老师一再提醒家长们仔细地看看孩子们写下的心里话，父亲终究还是看了王洛的作文。当他看完作文的第一行之后，便完全被好奇心所驱使，越来越认真地读了下去。父亲没想到，平日大大咧咧的王洛竟有这般细腻的心思。

我知道我是班上的最后一名，并不是偶尔为之，而是次次如此，我想父母一定会因此而感到伤心、难过。 
    
王洛，谐音自落落大方的“落”，也有“洛水”的含义。父亲说，希望我像流水一样，从滴水变成小溪，从小溪变成河流，从河流变成江海。从名字上我就知道父亲对我的期望有多么高，然而，也许他也早就对我失望了。

对于成绩，我并没有太多的托词来解释这个现实。但是我想说——不是每个孩子都能够成为第一名，成为家长的骄傲，而我不过是最次的那个。有时候我甚至都怀疑自己是不是太笨了，可是有时候我又在想，为什么我连那些网络游戏都能玩得那么好，可是面对那些物理、化学的选择题，却始终不知道该选A，还是选B，这就如同一道最难的人生选择题一样。

老师们总是在说，我们现在已经走到了人生的岔路口，而选择权就在自己的手中。其实我心里明白，我早已经失去了选择权。 
    
也许大家都以为高考是孩子们第一次自己选择道路，可是哪个孩子能够依自己的意愿报志愿呢？有哪个父母不过问或者不操控孩子的去向的？前提是分数允许。也许这不仅仅是我自己的悲哀，也是所有考生的悲哀。辛苦了这么久，却反而和梦想越走越远了。而我的梦想早在父母一次次的责骂中消失得不知去向了。

或许父母们不相信吧，记得有一次，我考了人生中最差的成绩，数学考试仅仅得了47分，满分是150分，我甚至连零头都没有超过，这的确是个非常让人难以启齿的分数。

我战战兢兢地拿着成绩单走到父母面前，让他们签字。我始终都忘不掉父亲眼神里的蔑视，让我难受不已，我多希望能够在这47分前面加个1，那样的成绩是不是能够让父母对我另眼相看？
“就这点分还腆着脸到我这里来，让我给你签字？”父亲的话并不严厉，但是听在我的耳中，竟然像是世界上最难听的话一样。 
    
“我……我没考好。”我没有过多解释，我知道，在他们面前，解释再多都是无用的，说得越多他们就会觉得我做得越少，错得越多。我竭力地保持镇定，等待着即将到来的暴风雨。

“没考好没考好！你每次都说没考好！什么时候能给我考好一回啊！”
父亲用力地一拍桌子，就像狠狠地拍到了我的心口一样。盛怒之下，父亲又开始口不择言地狠狠数落我，甚至连“教训”都算不上。 
    
“王洛，你看看你这点分数，还总想着玩，我告诉你，从今天开始，不许再碰电脑！以后你每天都给我学习到1点再去睡觉！”父亲眼睛瞪得很大，下达了他的终极命令。掩不住的气愤和失望，那是我最不愿意看到的东西。每当父亲叫我的名字，我都能想起他对我深深的期望。

学习到一点，这是他给我定下的新规矩。我现在的作息时间已经是每天
12点睡觉，早上6点起床背英语单词和篇章。多一个小时对我来说虽然没什么，困了可以喝咖啡，身体垮了是不是他们就不会再这样狠心地逼我？是不是我就可以逃脱这一切了？
这样一来，白天上课的时候比平时更困了，连我同桌都能看出我气色不好，总是问我是不是生病了。我的心里有“病”，怎么也治不好，因为真正的病因是父母给的。解铃还需系铃人，然而可悲的是他们并不知道，也并不觉得给我带来了怎样的影响。也许是我那可怜的分数让他们冲昏了头脑，也许是他们习惯了的蔑视让他们沉浸在这种谩骂中不能自拔。

新一轮的考试成绩下来了，他们看见的只有我仍旧不变的烂成绩。我的消瘦、我的郁闷，我想他们一辈子也无法发现。他们从不问，我也从不说，我想他们能懂，可我错了。有时候我甚至怀疑，我是不是父母亲生的孩子，为什么别的孩子在遇到学习压力的时候得到的是父母的信任和鼓励，而我得到的却是教训和唾弃。

爸爸，如果我是你，我一定不会这样做。 
    
您知道吗，您知道父亲在一个男孩子心中是怎样的存在吗？那是儿子想要第一个得到认可的人，您知道我有多希望能得到您的赞赏和认可吗？您不知道，您看到了我的失败之后继续加深我的挫败感，让我成为一个彻彻底底失败的人。

如果我是父亲，我一定不会这样看低我的儿子，儿子没有考好，得了这么低的分数，本身心里就已经很难受了，男人的骄傲和自尊父亲不能体会吗！谁都不是不懂事的毛头小子，谁也不是没脸没皮的“二流子”，儿子也是有尊严的。

如果我是父亲，在儿子没有考好的时候，我一定不会只顾着责骂他。相反，我会尽力地询问他，到底为什么考得这么差，是觉得题目太难了，还是出现了学习上的弱点，然后和他一起找到这个难点，努力帮他弄明白，这难道不是比责骂更加管用的方法吗？P2-5
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