留什么给你，我的孩子：价值观是孩子一生的资本pdf/txt下载_在线阅读全文

编辑推荐

★价值观训练**读本，五星推荐。
★把财富留给孩子，不如把孩子培养成财富。
★7大步骤73个方法，培养孩子一生幸福和成功的正确价值观。

内容简介

本书以培养孩子的价值观为主要目标，从是非观、人生观、情商观等七个方面，以简洁有力的论述、生动的案例，详细地剖析了价值观的内涵和意义，提出了相应的具体可行的建议，包括建立是非观念，接受建议与批评，培养孩子的参与意识、奋斗意识等，并由此培养尊重、无私、友善和仁慈等品质，让孩子拥有健康的价值观，拥有幸福快乐的人生。

作者简介

毛华萍，心理学者，儿童教育专家。多年来从事青少年儿童成长方面问题的研究，尤其侧重于青少年思维训练的研究，成果丰硕。

目　　录

第一章是非观
世界并不时时美好，你要做好自己

Part1　让你的孩子富有良知
003　/ 明辨是非，让孩子识对错
006　/ 犯错不是过，不改才是错
011　/ 小孩子不能撒谎，撒谎不是好孩子
014　/ 对孩子进行“信用教育”
017　/ 学会说“不”，坚持有所不为

Part2　勤俭是立世之本，取之有度，用之有节
021　/ 杜绝挥霍，珍惜父母的血汗钱
024　/ 养成节俭的习惯，不与浪费结缘
028　/ 从零花钱开始，教孩子学会理财

第一章 是非观 
世界并不时时美好，你要做好自己 
 
Part1　让你的孩子富有良知 
003　/ 明辨是非，让孩子识对错 
006　/ 犯错不是过，不改才是错 
011　/ 小孩子不能撒谎，撒谎不是好孩子 
014　/ 对孩子进行“信用教育” 
017　/ 学会说“不”，坚持有所不为 
 
Part2　勤俭是立世之本，取之有度，用之有节 
021　/ 杜绝挥霍，珍惜父母的血汗钱 
024　/ 养成节俭的习惯，不与浪费结缘 
028　/ 从零花钱开始，教孩子学会理财 
031　/ 孩子有时也需“穷养” 
034　/ 让孩子当一次“保姆” 
038　/ 要节俭，但不可以吝啬 
 
 
第二章 人生观 
有意义的人生，这是比生命更重要的事 
 
Part1　礼是人与人之间最优美的距离 
043　/ 公德意识，孩子人生的第一课 
047　/ 微笑是世界上最美的表情 
050　/ 说一句“谢谢”并不难 
053　/ 像对待陌生人一样对待孩子 
 
Part2　成“人”比成“才”重要 
056　/ 学会做人，才能学会做事 
059　/ 如何塑造无穷的人格魅力 
062　/ 你自尊自爱，方能受人尊重 
 
Part3　做自己喜欢的事，成功并不难 
066　/ 兴趣，让孩子自己选择 
070　/ 捕捉孩子的兴趣点，然后放大 
073　/ 用心呵护孩子的梦想 
076　/ 每个孩子都是宝藏，蕴含无限潜能 
 
 
第三章 道德观 
以德服人是最大的成功，也是永恒的成功 
 
Part1　做人人喜欢的“人气王” 
081　/ 不要冷冰冰，待人要热情 
085　/ 要想获得尊重，先要尊重他人 
089　/ 让孩子拥有同情心 
093　/ 走出去，主动找朋友 
096　/ 不做团体中的“小霸王” 
099　/ 学会与人合作很重要 
 
……

显示全部信息

前　　言

留什么给你，我的孩子？
有的父母留给孩子得体的教养，言行得体、谦和友善、不逞强等，使孩子举手投足间显现出与众不同的风范；有的父母留给孩子良好的习惯，细心、认真、做事有规律等，使孩子变得越来越优秀，并且终身受益……
　　但要想更理性地解答这一问题，父母们不妨思考一下孩子究竟需要些什么。
　　对于年幼的孩子来说，他们如同一张白纸，等待外在世界的填充。这时候，如果他们没有价值观念，不知道什么是好的、对的，什么是坏的、错的，对于外在的一切笼统地接受，就很容易迷失自我，做出不当行为。因此，帮助孩子建立一种正确的价值观，是父母应该重视的问题。
　　什么是价值观？价值观是一个人对周围客观事物的看法和评价，而这种看法和评价决定了人们的价值取向和价值追求，因而从一方面也成为了人们的价值尺度和准则，支配着人的行为、态度、信念、理解等，也是人们各种行为的心理基础，决定着孩子将来成为一个什么样的人，走什么样的路。
　　那么，正确的价值观该如何建立呢？

显示全部信息

在线试读部分章节

引导孩子消除胆怯心理

玲玲是个很害羞的小姑娘，已经上小学了，却依旧怯怯懦懦的，从来没有勇气说出自己的想法。上课时，其他小朋友都是踊跃回答问题，唯有她总是一言不发。老师叫她起来回答问题的时候，她也总是慢吞吞地站起来，满脸通红，说话的声音小得像蚊子低嗡。当老师让她再回答一遍的时候，她却哭了。
她在学校里这样，在家里也是如此。这年春节，玲玲的家里来了好多客人，她的小脸涨得红红的，一个劲儿地往妈妈身后躲，要不就是低着头玩手指头不说话；到亲朋好友家拜年，如果让她唱歌、跳舞和讲故事，她总是低下头，紧张得半天开不了口。
即使在院子里和小朋友们一起玩，玲玲也是最不起眼的那个，别人安排她做什么，她就做什么。玲玲的爸妈工作都很忙，平时与孩子在一起的时间较少，面对她表现出来的种种害羞行为，他们非常着急，却又根本不知道该怎么办。他们无数次地说道：“玲玲长大该怎么办啊？这么胆小的孩子，根本什么也做不了！”

玲玲爸爸、妈妈的担心不无道理。一个毫无勇气的孩子，是无法顺利迎接人生的挑战的。在他们的路上，会有太多恐惧的事情：也许是一次集体活动，也许是需要单独面对的演讲台……这些看似平常的活动，在他们的眼中却成了根本无法翻越的天堑。
可是，父母们干着急又有什么用？想要让孩子鼓起勇气，首先我们就应该明白孩子为什么会胆怯。其实，有时孩子的胆怯源于害羞。对于孩子而言，害羞是很正常的心理，但是害羞过度就成了胆怯。实际上，胆怯是可以改正的习惯，只要父母采取的方法得当，孩子就能告别胆怯。
1．不要轻易否定孩子，接受孩子的害羞
每个人都有害羞的一面，尤其是在陌生的环境或陌生人面前。这并不是一种病，家长不能轻易因为孩子的害羞就否定孩子，而应该想办法。

悠悠的妈妈对自己的女儿非常担心，因为悠悠总是显得很怯懦，在大人面前总是低着头，看到陌生人就躲到妈妈身后。有时在认识的人面前看着自己的孩子这样胆怯，妈妈难免会生气，每到这时就会说：“这孩子以后也就这样了，说了多少次都这样，什么用都没有，我对她是没什么指望了，看着就烦。”每当妈妈这样说时，眼泪就在悠悠的眼眶里打转。

引导孩子消除胆怯心理 
 
    玲玲是个很害羞的小姑娘，已经上小学了，却依旧怯怯懦懦的，从来没有勇气说出自己的想法。上课时，其他小朋友都是踊跃回答问题，唯有她总是一言不发。老师叫她起来回答问题的时候，她也总是慢吞吞地站起来，满脸通红，说话的声音小得像蚊子低嗡。当老师让她再回答一遍的时候，她却哭了。 
    她在学校里这样，在家里也是如此。这年春节，玲玲的家里来了好多客人，她的小脸涨得红红的，一个劲儿地往妈妈身后躲，要不就是低着头玩手指头不说话；到亲朋好友家拜年，如果让她唱歌、跳舞和讲故事，她总是低下头，紧张得半天开不了口。 
    即使在院子里和小朋友们一起玩，玲玲也是最不起眼的那个，别人安排她做什么，她就做什么。玲玲的爸妈工作都很忙，平时与孩子在一起的时间较少，面对她表现出来的种种害羞行为，他们非常着急，却又根本不知道该怎么办。他们无数次地说道：“玲玲长大该怎么办啊？这么胆小的孩子，根本什么也做不了！” 
 
    玲玲爸爸、妈妈的担心不无道理。一个毫无勇气的孩子，是无法顺利迎接人生的挑战的。在他们的路上，会有太多恐惧的事情：也许是一次集体活动，也许是需要单独面对的演讲台……这些看似平常的活动，在他们的眼中却成了根本无法翻越的天堑。 
    可是，父母们干着急又有什么用？想要让孩子鼓起勇气，首先我们就应该明白孩子为什么会胆怯。其实，有时孩子的胆怯源于害羞。对于孩子而言，害羞是很正常的心理，但是害羞过度就成了胆怯。实际上，胆怯是可以改正的习惯，只要父母采取的方法得当，孩子就能告别胆怯。 
 1．不要轻易否定孩子，接受孩子的害羞 
    每个人都有害羞的一面，尤其是在陌生的环境或陌生人面前。这并不是一种病，家长不能轻易因为孩子的害羞就否定孩子，而应该想办法。 
 
    悠悠的妈妈对自己的女儿非常担心，因为悠悠总是显得很怯懦，在大人面前总是低着头，看到陌生人就躲到妈妈身后。有时在认识的人面前看着自己的孩子这样胆怯，妈妈难免会生气，每到这时就会说：“这孩子以后也就这样了，说了多少次都这样，什么用都没有，我对她是没什么指望了，看着就烦。”每当妈妈这样说时，眼泪就在悠悠的眼眶里打转。 
 
    孩子正处于很敏感的人生阶段当中，如果家长表现出对孩子的失望，那么孩子会深受打击。对于一个胆怯的孩子来说，父母的批评让他们感觉非常委屈。因为从孩子本身来讲，他们也不喜欢自己的怯懦，他们也希望能够和小朋友们在一起玩，也希望自己能够勇敢地表达自己的想法，但是他们往往不知道怎么做。 
    父母应该要帮助孩子，用正确的眼光来衡量他们。有时害羞只是孩子的性格，并不代表孩子胆怯。如果这并没有影响到孩子的内心健康，他们没有因此而产生自卑心理的话，那么家长就不应该强制孩子改变性格。 
    如果孩子过于胆怯，无论在什么场合都这样，那么家长要帮助孩子提起勇气来，而不是大声地批评或是讽刺。面对孩子的胆怯，家长要耐心引导孩子说出原因，然后再告诉他解决问题的方法，对症下药才能让孩子自信起来，慢慢地就会戒除胆怯的心理。 
2．鼓励孩子参加课外活动 
    孩子胆怯有时是因为缺乏对外界的认识，或者缺乏人与人之间的沟通。这个时候家长要给孩子创造与人沟通的机会，课外活动就是其中之一。 
    在课外活动当中，孩子能够拓展眼界，有可能找到自己的兴趣爱好，从而和别人产生共鸣，当人与人之间存在共同话题之后，那么交流就变得简单多了，也轻松多了。不要总是担心自己的孩子在集体当中会受委屈，如果家长保护过度，孩子就永远不会变得勇敢，也不会想要走出去，认识更多的人。 
    平时家长可以多带孩子到一些儿童娱乐场所，出入人多的场合对孩子是一种锻炼。学校组织活动尽可能让孩子参加，比如夏令营。如果在节假日，家长可以多带着孩子到处走走，也能让孩子慢慢消除胆怯心理。 
    但是切记，这是一个漫长的过程，家长不要激进，认为一两次就会有效果。实际上，不胆怯是一种习惯的养成，需要时间的培育。 
    3．不做强势的家长 
    有的时候孩子容易胆怯，和家长分不开。如果家长平时过于强势，那么孩子就有可能习惯性地屈从，这对孩子的成长非常不利。 
    家长平时要多注意自己的言行，不要给孩子过多的压力，不要给孩子一些负面的评价，比如“胆小鬼”、“一事无成”等，这样会让孩子更加胆怯。家长应该适当地信任孩子，给予孩子一些鼓励，比如在他完成某件事的时候夸赞他、表扬他。 
    在日常生活当中，家长偶尔也可以示弱，让孩子知道每个人都有软弱的一面，家长也需要他的帮助。有了这样的认知，孩子一定会勇敢起来。慢慢地孩子就会走出胆怯的阴影，习惯性地以保护家人的姿态出现。当孩子有了这样表现的时候，自然就是自信的孩子了。比如家长遇到问题征求孩子意见，让孩子帮自己做点事等，都是非常有效的方法。

显示全部信息

留什么给你，我的孩子：价值观是孩子一生的资本

发布书评

相关图书推荐